“教育者先教育”，很荣幸能参加此次培训！6月14日至19日根据培训方案，我们进行并完成了集中研修课程以及跟岗实践学习。六天的时间，收获良多！
一、先谈集中研修课程
6月14–16日，按照安排，我们学习集中研修课程。
第一堂课由白银区幼儿园万兰花园长为我们授课，授课内容为《幼儿园事故的归责与安全管理》，当听到、看到层出不穷的幼儿园安全事故时，我们的心整个被揪了起来，心里默默叹息着、恐慌着……安全不保，何谈教育！每个幼师人要时刻关注幼儿的安全，做好各种措施，事前预防，事发立即解决，要学习相关的法律知识，适时运用法律武器保护自己……
第二堂课《幼儿园环境创设的重要性》，由白银区第七幼儿园查婕园长授课。查园长结合七幼的环创为我们细细讲解了幼儿园环境创设的原则——安全、适宜、自主、丰富、动态、开放、经济，实践需要理论的支撑，环境创设里也有大学问！环境是无声的教师，我们要努力为幼儿创设温暖、适宜的环境，让他们健康、快乐地成长！
第三堂课，兰州城市学院章伟院长的讲座《幼儿教师职业认同与专业发展——基于<幼儿园教师专业标准>的理解与思考》，让我们深受触动。我们先从《第一粒扣子》的故事聊起，继而谈到了我们是否喜欢自己的职业——职业认同等等问题，如微风划过水面，荡起阵阵涟漪，章老师的某一句话一不小心就抚慰了我们的内心……谈到近年出台的学前教育政策时，章老师的欣喜溢于言表，我们，也是。章老师给我们解读了重要文件——《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见（2018年11月7日）》，讲到了里程碑式的意义、核心内容等。核心内容中其中一条是“严管教师”，很自然的，我们就进入了《幼儿园教师专业标准》的解读：提出背景、作用、基本架构、教师专业发展……幼儿教育，“爱”字当头，始于信（专业理念与师德）、重于知（专业知识）、达于行（专业能力）……
第四堂课由甘肃省教育培训中心王孝军主任为我们讲授师德师风课程——《聆听教育故事，厚植立德树人——从专业引领走向卓越品质的教师职业理想》。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在新时代，我们更要弘扬师德，做好师德师风建设工作。落实到我们每一位教师的实践中，师德就是为幼儿组织好每一个活动、尊重和关爱幼儿、提升专业素养与能力……
第五堂课《<3–6岁儿童学习与发展指南>的解读与反思》，由兰州城市学院学前教育学院副院长王丽娟副教授讲授，同样让人印象深刻：她通过讲发生在身边的实例，一件件小事却蕴涵着大智慧大能量，让我们有了心灵的共鸣。在和王老师一起读新西兰某老师写给他们幼儿的信时，我们的心是沉静的、欣慰的、感动的……一堂讲座三个小时，正如王老师所言，我们并不能把《指南》一下子吃透，但怎么想——从灵魂上真正尊重幼儿、关爱幼儿，树立正确的儿童观、教师观、教育观才是最重要的……
第六堂课《幼儿园绘本教学设计存在的问题、成因与改进思路》，同样是王丽娟老师讲授。这天正好是父亲节，我们应景一同欣赏了很多关于“爱”的绘本——《我爸爸》《老鼠娶新娘》《花婆婆》《天生一对》《彩虹的尽头》等等，一边欣赏，一边讨论绘本教学设计存在的问题……绘本，凝聚爱的天堂；爱，让我们充满力量，“轻轻一吻，足矣改变整个世界”……
三天的集中研修，6堂讲座，18个小时，或许参训老师们把所学的内容已经遗忘了一些，但相信我们的灵魂一定有所触动，那些希冀、那些感动让我们的心越发柔软了些……
二、保教研修——跟岗实践学习
我们于6月17日–20日，在带队老师的带领下先后观摩了白银区幼儿园、白银区第七幼儿园、白银区第二幼儿园、白银区第三幼儿园。通过观摩各幼儿园的环境创设，一日活动安排，教育教学活动、区角活动、室内外游戏活动、早操及户外活动的组织及开展，沟通交流班级管理工作、家园共育工作等，识不足、找差距。我们深刻地感受到每个幼儿园各有特色，经济条件对幼儿园来说很重要，但更重要的是老师们要用心做教育！我们要充分利用身边的废旧材料及乡土资源，制作适宜有趣的玩教具、开发园本课程，逐渐形成自己的风格！
游戏是幼儿基本的活动方式，我们要努力创设好区角及幼儿园其他环境，真正让幼儿园变成孩子们的乐园，在玩中学、学中玩，度过幸福、美好、快乐的童年！
三、结语
“真正的园丁是不会在意花开的时间，因为他们知道每种花都有自己的特点，只是开花的早晚不同。”
返岗之后，相信参训的老师们都会将触动我们心灵的、看到的、反思的运用到实践中，学做真正的园丁，静待花开！
本次培训，受益匪浅！感谢白银市教育局给我们参训的机会，感谢陇南师范高等专科学校细致严格的组织与管理，感谢白银市中小学生实践基地所有的服务和保障！谢谢！
