武装大脑 奔向远方 —— 认证班学习总结

感谢刘丽琼老师的悉心指导!两天的培训,感触最深的是思维导图教好、学好、用好,最要紧是动脑和用心,再就是善于借鉴,互助前行。

上海 “黄埔三期” 导图班

一.动脑:

提升思考力,提高效率,需要结构化、有逻辑地表达。

思维导图,思维为本,逻辑思维、萃取能力、整理能力、创意能力的训练是本次课程重心,美学是锦上添花的事儿。

从外观到内容到思维,是我们不断努力的正确进阶方向。基于正确思维,精准内容,而后提升外观,这样的导图会有不一样的力量。

两个整天的知识点/要点回顾,初步整理于如下:

认证班课程初步小结

以上小结是基础,详细内容、技能,待日后慢慢消化、练习。上图有4个要点:

要点1:记忆导图,链接《记忆导图》,核心是7.5条记忆规律;

要点2:视觉思维,我的理解是图像力,以及图文并茂的呈现力。

图-突出重点;词-有加有减;线-放射相连;色-区隔明显。

要点3:结构思维,从层级角度,总分有相含、相类、相补、相属,因果由原因到结果;从路径角度,有发散(创意开花、词语接龙)和收敛(分类、提炼、整合)。同时,链接到《金字塔原理》,核心是总-分-总的逻辑表达。

要点4:极简思维,极简笔记,需要大量练习萃取、梳理的能力,形成流畅总结,并链接旧知,运用到实践。

进一步思考,本人的感悟是,一副有力量的思维导图,需由思维支撑内容,并结合外观:

1. 思维:结构思维、极简思维、视觉思维;

2. 内容:自由发散、有序收敛、逻辑严谨;

3. 外观:吸引眼球、突出重点、锦上添花。

思考是一门技术。思维导图的真义,在于她对大脑的武装。



二. 用心:

从一张图10几个小时,到课程设计,教学组织,现场布置,后勤安排……都感到刘老师团队的用心。有下方的图为证,更多的美图,已经留在了大家的朋友圈和脑海里。

刘丽琼老师讲课中


精心安排的教学&环境

同时,两天的学习过程中,我们大家学习也非常投入,用心演练。举例:我们的王导演导了一出“蓝鲸&鱼类”,一出“大脑&图像”,团队合作,全情投入,用心演绎,令人印象深刻。

“蓝鲸 & 鱼类”



三. 借鉴:

第二天一早的点评,是个亮点。我们发现,集体智慧,相互补益,同学之间有很多值得借鉴的不同的思考角度,而思考角度决定了思想深度和广度。

角度1:细致呈现


角度2:标准 & 思维


角度3:基础-导图-评鉴-思维

以上是第一天的手绘作业。第三幅由本人创作,平时都是导图软件操作为主,不会用彩笔是硬伤,所以很粗糙。课后我会一步步学起来,借鉴老师和同学的长处,争取拿出像点样的手绘作品。

课程最后的围圈轮流分享,大家真诚沟通,相互借鉴好的思想,升华体验,也非常难能可贵。



两天课程,很快过去。大家重新回归工作、生活。

静心细想:优势领域,动脑用心,有恒践行(>10000小时),方可登峰造极,达到世界顶尖水平。

我想借此与思维导图上海“黄埔三期”的同伴们共勉。

武装大脑  奔向远方

结合最后围圈轮流分享的那张“路通远方”的照片,我要对大家说:

来自各地,和大家同学共进,是种缘分;

路在脚下,让我们互助前行,奔向远方。                                                                                                       


【补充】: 10月复习课件,对导图思维重新梳理了一下,小结了六大思维:

1. 视觉思维:图像、图表、图标、符号,与关键词、线条、颜色有机整合表达;

2. 结构思维:有逻辑地、结构化地表达;

3. 极简思维:极致萃取简化,有力量地表达;

4. 创新思维:图像化、通感化,以及独特、新颖地思考和表达;

5. 利他思维:时刻站在便于读者理解的角度来表达;

6. 互鉴思维:不断学习借鉴他人长处,内化为自己的知识、技能。

导图思维

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