《游戏化思维》
I：游戏，是绝大多数人都愿意做的，所以将一件大家本不是很乐意做的事改成以游戏的形式呈现，大家就变得十分踊跃了。游戏化思维，就是将不是游戏的东西（工作）变成游戏。
范围：进行本是枯燥，程序化的事情，或者实施需要改变原先行为的计划时可以使用。
步骤：
1.思考目的。思考清楚想游戏化的东西是想达到什么目的。
2.制定规则。设定确切的行为和可量化的指标来衡量行为。
3.找到动机。换位思考，找到参与者愿意参与的真实动机。
4.增加难度。参与后，游戏要不断变化，并增加难度，让参与者保持兴趣。
5.有趣。反问自己，自己设置的游戏有趣吗？
6.设置好奖赏。完成每个阶段后都要予以奖赏。
A1：
支付宝的蚂蚁森林运用。在2016年的春节前，支付宝策划了扫福字集福卡分2亿红包的活动。整个活动分两波，第一波是扫福字集福卡，通过扫任意福字，集齐五张福卡就可以参与分红包的活动。第二波是在扫福字集福卡的基础上，增加了蚂蚁森林的运用，第一次使用蚂蚁森林可获得福卡，每天将行走步数转化成“绿色能量”浇灌自己的树苗也能获得福卡。扫福字集福卡的活动的目的就是推广支付宝APP，当时就连我从没用过支付宝的老妈也积极参与进来，下载了支付宝。而蚂蚁森林的应用，目的就是增加支付宝的粘性，增加人们打开支付宝的频率。分析蚂蚁森林应用：
1.目的，增加支付宝的粘性。
2.规则。将行走步数转化为绿色能量，再将能量浇灌树苗，当树苗长到规定重量，即可在现实生活中载重一颗真实的树木。并且好友之间可以互相偷彼此的能量，树苗重量还有排行榜。
3.以环保公益和健康，作为人们的动机，用排行榜激励好友间竞争，针对的是已下载和刚下载不熟悉支付宝的用户。
4.进度。树苗每增加重量到一定程度，就会变大，以此表示树苗的成长进度。
5.趣味。每天看着树苗成长，并且好友间的攀比和互相偷能量，大大的增加了这个游戏的趣味性。
6.奖赏。当最后达到重量后，会发一个证书，并且会真实的种上一棵树，这让参与者切实感受到自己的努力变成的现实。
A2：
很想让自己的孩子能养成喜欢阅读的习惯，因此想在她能识字后就开始逐步培养她这个习惯。所以设计这么一个游戏，希望能通过游戏逐步培养她阅读的习惯：
1.目的。培养孩子的阅读习惯。
2.规则。
（1）会识字前。玩语句接龙的游戏，我说上句，她说下句，让亲子之间的互动，培养她对文字的敏感性。还有就是猜谜语。
（2）识字时。汉子是象形字，通过讲解文字的演变，以故事的形式让孩子识字，然后让她在生活中，或者文章中数所学的那个字一共有几个。
（3）识字后。用知识的趣味性，故事的趣味性引导她自己去书中寻找答案。
3.小孩子天生好奇，增加他们的好奇心，让他们对书本产生好奇。
4.识字前，识字，和识字后设置不同的游戏。
5.趣味性与否，主要取决于家长的引导，对家长的能力和耐心的考验挺大的。
6.对于兴趣爱好，以精神奖励为主。
