算起来已经在32班上了四节课了，这四节课没有上新课，在慢慢摸他们的底，在磨他们的性子，截止目前，没有人在课堂上打瞌睡，作业完成度还是不高。

总结这几天在课堂上的的感受，他们的确可以说是什么都不知道，基础很差很差，如果不是提前做好了心理建设，我想很多人都会郁闷。两个班的课堂差距太大了。32班基本上抛出去问题都是石沉大海，几乎没有人能回答出来，下午的课我竭尽全力的鼓励他们张开嘴巴表达自己，哪怕起来回答问题的学生回答得南辕北辙，我也还是会鼓励他说语文课没有对错。然后又就着他南辕北辙的回答尽量的给他们多补充一点点知识，然后再绕回到主题上来。

比如他们说期中考试里第四题的“天人合一”和第五题的“写意”。他们理解不了。围绕这两个词，一节课没有讲完。但是其实在文段里但凡有一些基础，都能在文本材料中找到答案。但是在他们的大脑里这两个词熟悉而又陌生，他们无法去理解，那就根本解释不了，也举不了例子。

在32班上课，就要有陪蜗牛散步的心态。