每日一美
今天孩子吃了李啊姨给的方子，拉肚子好了很多，谢谢李啊姨。
早上7点拉着我起来，看了会绘本，又要玩思维游戏（我困得不行），玩着玩着要借助道具，我就去拿，然后怎么都找不到，我就问沐沐，他从他天天背的小菠萝包里面拿出来给，说，“1”在这里，但是，不见了一个，我又问他还有一个去哪儿了，他说不出。我有点生气（因为一套丢了一个就玩不了）说现在少了圆形那个怎么玩呢？你还记得在哪里玩过吗？明显这是他理解不了的！肯定也是回复不了我的，嘴里就一直念着，不见了怎么办？我又问那不见了圆形的怎么玩呢！他突然要哭要哭的，就跑到床上找他爸去了，过了会我进去看，已经睡着了。
我一个人的时候反思了下，其实没有那个圆形可能可以激发他主动处理问题的能力，引导他想办法，用什么可以代替，或者重新用什么材料一起来做一套，等等发散思维，结果已经不重要了，重要的是这个过程孩子是否愉快，是否参与，过程大于结果。
有时候我们就是会被眼前的“问题”局限住。看不到更多的方法，想起前些日子看得《明罗移山》绘本，挡在我们眼前的不是那座大山，而是我们思维的转变，当你把房子打包，跳起移山舞，一步一步的往后退，慢慢的山就离你越来越远，你们也过上了幸福的生活，那座山成了你最爱眺望的远方。
