如果说昨天的研读是知道了自己的无知和不重视的不足，那么今天的研读是找到了方向和方法。
方娇艳老师有方有法的英雄之旅，像一股激流冲击到我的身体直至心田。
三分给热爱，这一点我自认为自己也是具备的，也正是内心有了热爱这颗种子，才让我一路兜兜转转的进入了网师这个学习平台，身处农村，学习完全靠经验的学校，除了上课就是闲聊八卦，所以看到我这个在他们眼里差不多是个另类的人，都用不解的眼神看我，当然说好听点的就是：勤奋、理想主义者、爱学习；说的不好听的也有：假正经、吃饱了撑的！所以，在学习上我只能从学校转移到了家里。在学校就安安心心地把学校的工作全部完成，绝不带回家里。
三分给管理，这就是我最最混沌的地方，从来不知道原来热爱只是热爱，还要有自我管理的能力，不，像个精要主义一样的自我管理者，在日常的每个日子中用心耕耘。所以，方老师的这个培训对我来说真的像是个及时雨，有方有法有抓手，我确确实实应该好好的培养我的专注力和任务分级能力。专注力上，我确实是容易分心的，这一点只有我自己最清楚，因为每次看书，特别是网师的课程学习用书这种有难度的书，若没有绝对安静的环境，我是很难读进去的，至于碎片化的时间看与我而言几乎是不可能看进去的。所以我需要锻炼自己的这种抗干扰能力，在做家务、上班路上、吃饭时……这些碎片化的时间上，也就是方老师所说的“暗时间”，虽然不能去看这些有难度的书，但是我可以利用它来对已看过的内容进行思考、反刍，直至消化成自己的思维知识。在任务分级上，真的太倾佩方老师的这个时间管理四象限法，方老师到底是怎么想到的？真的是太精确又实用了。终于也让我知道我到底该怎么做才能把自己的主要精力集中放在处理哪些事情上面了。而不是让自己的精力白白的消耗，更不要因为这种消耗导致自己手边的琐事无法完成，从而反过来影响自己的情绪，让自己陷入“习得性无助”之中。
四分去坚持，再多的热爱、再好的管理方法，面对无数个平平淡淡的琐碎的小日子时，若没有这四分的坚持，也是过不了岁月的洗礼这一关的。那如何坚持呢？方老师说，像犟龟一样。
榜样学员周娟老师，关于时间的培训，更细致入微的解剖“时间”，也是对自己的时间管理的一次解剖。
周老师首先用新技能——自制时间视频，让我们更直观的感受到了时钟暗含的意义：静而不板，动而不乱。接着用思维导图呈现了培训的四个环节——守时、协调、管理、建议。每一块都是具体的干货。
周老师的培训，开始新颖有启发，呈现方式清晰明了，一张思维导图的呈现就让我们非常明确接下来的目标，更能吸引我们的注意力！
正在我赞叹周老师的思维导图制作精美，而自己又不得其法时，方老师的关于阅读和思维导图制作的微信小打卡便发布出来了，此时的我真的觉得太幸福了，进入新网师真好，拥有这么多榜样学友真好，可以有这么好的学习平台和这么多同学，跟着你们一起学习。细细的研读了方老师的思维导图制作方法，并也将其绘制成一幅思维导图，当然领会的不知是否正确？特殊时期只能用普通笔记本纸代替A4纸，用红黑笔代替彩笔，由于没有铅笔，所以只能一次性绘制完成。当然这块还是需要再进一步学习，期待疫情早日结束，购来导图大师东尼博赞的《思维导图》深入学习实践。
学习的日子，真的异常充实。心中似乎明朗清晰了很多。明天开始研习郝老师的第一次预习作业，加油吧！
199094 高劝劝
