今天是周五，曹敏老师请假了。下午，我和邢鹏老师一起来到读书广场。
熟悉的环境，熟悉的面孔，熟悉的操作流程，一切都是那么自然。孩子们一看到我就脆生生地喊:“赵老师好 !”家长看到我纷纷笑眯眯地打招呼。还有的家长细心地发现了我的变化，便说:“赵老师，你剪头发了，看起来好精神 !”是的，谢谢! 我一边对和我打招呼、聊天的家长说话。邢鹏在我身边，她忙着整理资料，我忙着在本上做记录。我俩配合得天衣无缝，一切都是那么美好，这情景让我好像回到了以前我们俩在这里一起工作的时候。有个老师看到了，惊呼:“哇，我感觉之前的时光又回来了。我给你俩拍一张照片吧！”还不等我俩抬起头，她就拿起手机拍了一张。
照片上，我俩笑眯眯地各自忙碌着。这个镜头真熟悉，真美好。
四点半的时候，邢鹏老师要去送校车了，我继续在读书广场工作。此时，孩子们陆续放学，家长也来得越来越多，读书广场更加热闹起来了。
“赵老师好，我这本书超时了，换不了，麻烦你帮我还一下，好吗?”“好的 !”我拿起书帮孩子顺利地还书。
“赵老师，我的卡不小心丢了，请帮我补一张卡，好吗 ?””好呀! ”我拿着鼠标在操作熟练地操作着，很快帮孩子补了卡。一边把卡递给他，一边轻声叮嘱:“拿好卡，别再丢了。最好买一个卡套挂在脖子上或者系在书包上，这样保准不会丢。”“好的，谢谢老师!”孩子接过卡，一蹦一跳地跑去选书了。
“赵老师，我记不清这本书放在哪里了，麻烦你给我说一下。”“孩子，绘本类的书在这里，跟我来 ! ”我拉着他的手把他引到绘本区。
“赵老师，你好啊 ! 我来了，咱们还是周四开图书管理员会吗？”图书管理员杜思齐笑眯眯地给我打招呼，“是的，到时候准时来啊！”“好的 ! ”
“赵老师，我来还班级借阅卡了！卡里还有一本书没有还，怎么也找不到了，麻烦你查看一下这本书多少钱？我用班费补上。”“好的，谢谢支持工作 !”我拿起鼠标查了查，然后又在本上详细地做记录。
“赵老师，我家老二今年也来艾瑞德上学了，麻烦也给他办一张卡吧？”“好的，艾瑞德的粉丝，稍等，马上办好 ! ”
“赵老师，《童年》这本书在哪里？”我带着比我还高的六年级的孩子轻车熟路地来到必读书的书架前，熟练地找到了书并递给他。“谢谢老师 ! ”孩子拿着书兴高采烈地去自助机上借阅。
“赵老师，我妈妈去接弟弟了，她晚点来接我，我还在这里写一会儿作业，好吗？”“好呀，这样你可以和赵老师作伴啦 !”
“赵老师，我的孩子想去操场上玩一会儿，他的书包和衣服还放在你这里，好吗？”“好的，带孩子去玩吧！”
“赵老师，孩子流鼻涕了，麻烦给我一张纸，好吗?”我赶紧把纸巾盒递给家长，家长一边抽纸，一边连声说谢谢。
“赵老师……”
这一切都是那么熟悉，那么美好。整整一个下午，我虽然忙碌 ，虽然很累，但是非常充实，非常快乐。
