一般写材料的人，学习能力比较强，因为他要掌握大量的素材，能够快速的抓住一篇文章的核心思想、政策变化、典型事例等等，并且还要记住一些重要的话的出处，做到有据可查。
领悟能力比较强，对上级精神吃得透，对领导意图领会得准，对具体情况了解得全，不然掌握再多的写作技巧也是扯淡。
思考能力比较强，能够根据掌握的情况就某项具体工作、某个具体领域，提出真知灼见，为单位建设出谋划策，当好领导的参谋助手。
协调能力比较强，一个人的能力有限，尤其是当遇到综合性的大稿子，需要临时组建写作班子，如何发挥抽调人员作用，形成合力，是牵头人需要考虑的大问题。
创新能力比较强，材料是有生命的，不对工作实践产生推动作用的稿子都是在作秀，在搞形式主义。材料的时效性非常强，那种把去年的材料拿到今年直接来用，把别的单位的材料拿到自己单位直接来用，把别人的剖析拿到自己身上直接来用的做法是万万要不得的。材料是可以借鉴的，但借鉴的是写作的方法。
