最近关于人工智能的文章铺天盖地，都在描述人工智能的前景以及对将来的工作生活带来的冲击。老马，小札等等许多公众人物也有观点，预言人工智能将引发第三次科技革命。可以想象，不仅很多传统产业会面临冲击，许多高级脑力工作也会一步步的被人工智能替代，如语言，医疗，法律服务等。当人工智能可以拥有人脑的记忆、分析、判断和应变能力的时候，人脑和电脑最终将怎样对决？
这样的资讯总是和教育变革联系在一起。今天的教育为了让孩子面对未来的世界时，找到自己的价值。 死板的，填充式的教育，在未来必将遭到淘汰，因为在信息储备，数据库分析，精准执行等能力上，人类的大脑很难取胜，即便有个把这方面超群的同类，用了洪荒之力和机器人比拼，以此说明人类是不可战胜的。每当看到和电脑比赛记忆力，比赛弹琴，下棋的节目，都进一步确定了电脑的强大之处，非人脑所能及。就像小时候电视里播放吉尼斯世界纪录，节目里大力士和牛比赛谁的力气大一样，这种比拼并没有什么实际意义，科技飞速进步的过程，不断的使人类重新为自身的价值定位。在照相机刚刚出现时，很多写真派的绘画者是否也有类似的困惑，精描细画的作品，和瞬间成像的照片，放在一起，可比点在哪里？在于完成的速度和相像的程度吗？实际上，绘画之价值在于无论怎样求真，然而从实物到画面，每个线条都经过了人脑的确认和加工，每个色彩都决定于画师瞬间的感觉和选择，也就是人脑创造力的价值，独一无二。
总结几方面，人脑贵在独立思考而非存储。思考是发散性而非程式化的，是通向无限的未知而不是在既定的循环往复。有了通往未知的发散性的思考，便会有发现，联想，创造。这是其一。
其二，人脑的思考是受情感驱动的。思考改变世界，而情感影响着思考。带着不同的情感看待世界，世界会呈现不同画面。人类与生俱来的爱与好奇心，推动人类对舒适，美好和趣味的追求，哲学科学艺术不断发展起来，短短的几千年，人类生活日新月异。同样，怀疑，仇恨这些不美好的情感，也同时摧残破坏着这个世界。人类复杂情感和思考积累起来的智慧，是再高级的机器也无法拥有和享受的。机器人可以弹奏肖邦，流畅清晰，准确无误，但依然无法与那位少年手掌之下流淌出来的音符相比，它们不无瑕疵，难说完美，但带着些许温柔的忧伤，而这种忧伤，也只有人类的耳朵才能辨识。
今天的孩子是未来的主人。从小感受世界，独立思考，在学习科学中追求真，在学习艺术中欣赏美，在社会关系中修炼善。拥有丰富的情感，进行自由的创造，享受更美好的人生。
