最近，被小学生缪可馨之死的新闻刷屏了。难道就是因为一篇作文，一个活泼可爱成绩优秀的小学生就跳楼自杀了么？
不了解事情始末以及内情的我们，只能作为新闻读者暗自神伤吧。看到有网友评论说，哪怕是老师让重写作文也没毛病，谁还没上过小学，谁还没挨过老师打骂，也没见都去自杀。这孩子心理太脆弱，承受不住压力，还赖人家老师了？
这话我觉得就值得思考了。确实，作为一个80后，小学乃至初中、高中都经历或目睹过老师体罚事件。体罚是客观存在的，但不代表是对的！我们的老师，大部分都追求成绩，当然这不是老师造成的，而是我们的教育体制造成的。但是都已经2020年了，各位老师在追求成绩的同时，难道没有一点新的招数么？还来体罚？身为教师，有教无类，孩子顽皮、淘气或者是不爱学习你可以教导，而不是去打骂，老师也都是师范大学教出来的，难道你上学的时候，你的老师就教你打骂学生么？
真的想不到，这么一位“优秀”的老师，竟然打骂学生。目前老师已经承认之前打过缪可馨，也办过补习班，收过家长红包。老师一边教育孩子写作文要传递正能量，另一面自己体罚学生，办补习班收红包。我想请问一句，您做的这些事儿，都是正能量事件么？您教育孩子们之前，知道什么是正能量么？啪啪打脸好么？
传递正能量这个事儿，没问题！可是，人家孩子那作文写的有毛病么？一个小学生，通过阅读感悟到的道理，多透彻？怎么到你老师嘴里就变成负能量了？上过学的都知道，考试的时候，作文一定要投老师所好，鼓吹，使劲儿吹，才能得高分。可是缪可馨的作文写错了么？妖魔鬼怪不存在，可是虚情假意笑里藏刀是客观存在的！难道只教育孩子这个世界只有真善美，全是正能量，就真的是这样了么？教育孩子难道不是要让孩子知道，世界有恶，但是我们要一心向善，改变去除这些存在的恶，才会更好？而不是，假装世界没有恶，假装恶根本不存在的么？
缪可馨之死，或许真的有一部分原因是孩子心理脆弱，无法承受老师给的压力！可是更大的那部分，是来自老师，来自外部大环境的压制不是么？究竟谁之过？
