所谓赢了孩子是指大人用控制或者惩罚的手段战胜了孩子，而赢得孩子则是指大人维护孩子的尊严，尊重孩子的态度。想要孩子有能力与大人合作，并贡献他们的一份力量这需要大人给予孩子大量的鼓励，并且要花时间锻炼孩子的一些生活常识，让孩子心甘情愿的与我们合作。而赢了孩子呢，是让孩子成为失败者，而失败通常会导致孩子反叛，盲目顺从。这两种品格都并非我们所愿！
首先谈到的是自尊，这是一个容易造成错觉的概念。我相信如果我们认为自己能够给孩子自尊这实际上已经是对孩子的一种伤害了。通常能给孩子自尊的方式延续到今天，包括赞扬、快乐小贴纸以及让孩子做今天最重要的人，都是好玩而无害的。只要孩子不认为自己的自尊取决于外在，他人的评价都是可以的。如果出现这种情况，孩子很有可能就会变成讨好者，总是寻求别人的反应去判断自己行为的对错，而不是学会自我评价自己的内心。他们培养出来的是他尊，而不是自尊。
你注意到自尊这个词会给人们造成的错觉了吗？昨天你可能觉得自己很伟大，然后你犯了个错误并开始自责。或者听到了别人对你的批评突然之间你的自尊就烟消云散了。
我们对孩子做的最有意义的事情就是让孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点。我们家长应该教会孩子把犯错误当成学习的大好时机。通过允许孩子经历失败，他们就会在将来问题出现的时候学会怎么样自己去解决。这样才可以让他们知道如何应对生活的跌宕起伏。
下面的“赢得孩子合作的四个步骤”是非常好的方法，它能营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛。
1、表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。
2、表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受；这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
3、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善的进行了前面两个步骤，孩子此时会愿意听你说的了。
4、让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
当孩子觉得你理解他们的观点的时候，他们就会受到鼓励。一旦他们觉得被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找回解决问题的方法。当孩子们感受到你的倾听之后，他们才会更听你的。
