文、别有余味 图、语言美学
生活中你还有多少的可能性？也许不经过某些特殊情景的释放，你根本就不知道！6月9号到10号，非常难得参与宇彤老师的广州私房课。从中深刻感受到了——声音，真的可以拓宽我们人生的宽度。
播种：从戏剧冲突中感受“人”字
开课的第一天早上，获得华语戏剧盛典优秀表演奖的许博然老师受邀前来授课。简短的几句话之后，他和我们玩起了抛球的游戏。从随意的抛接到确认看到对方的眼神再抛球，到最后力求不让球掉下来形成一个互动场。接下来，他让同学们扮演矛盾双方的两个角色，比如，催钱的和不愿还钱的，退货的和不让退货的。
我在这其中，扮演了一位店员，不让顾客退货。当灵慧姐义正言辞地叫我“退货”时，我心里觉得理屈词穷，应该给别人“退货”，站着一句话也说不出来了。之后又有我的“老板”，对方的“丈夫”一起加入“骂战”，冲突升级。
做完这些游戏和互动，博然老师并没有多说什么，只是说，大家扮演的什么角色、说了什么，并不重要，重要的是我们在里面看到了一个个人。当时觉得这段前奏似乎和我们的声音课关联不大。但是后来再回想起来时，才理解到，实际上博然老师是在我们心里播下了情感迸发的种子，让我们接下来能更好地放开自己，代入到各种角色中去。
帅帅的博然老师
浇灌：苦“虐”学习基本功
接着，宇彤老师精彩的声音课程正式开始。先是从科学发声入手，用理论加实操训炼的方式，讲解了气息、喉咙、口腔这三个发声的硬件。老师非常耐心地给我们每个人纠正动作，通过她的指点，我知道了自己之前做得不正确的地方，如狗喘气肚子过度往里缩，咬苹果并没有真正地打开内口腔。真庆幸参加了老师的线下课，否则自己往错误的方向走，即使再努力也是徒然。
对于最难理解的气息，宇彤老师示范时，让我们摸她的腹部，感受腹部的用力。为了更好训练我们，老师把我们“虐”得不轻，做平板撑读绕口令一个一个过，没过关的几位同学晚上下课后还“留堂”到9点多的。其实，上了一天课的老师已经很疲倦了，她的脚因为带领我们做大量动作，都磨出泡了，但她依然履行着之前说过的“学不会不准睡觉”的“虐人”承诺。
这些基本功的训练，就好像给我们培土、浇水，进而在接下来的情感表达中更好地绽放自己。
绽放：从“马馥芳”中释放“魔性”
在接下来的情感表达环节中，大家印象最为深刻的就是演戏了。其中的一段戏是这样的，丫鬟向二太太汇报，大太太马馥芳和大爷有奸情怀上了孩子，二太太如获至宝，终于可以报复她了，大喜而呼——“马馥芳，马馥芳，马馥芳，啊哈哈哈哈哈哈！马馥芳，你这是自寻死路啊，哈哈哈哈哈哈！”
宇彤老师让我们演出之前，先要按照与角色相符的仪态向大家做一个自我介绍，如此我们也能更快地进入角色。当我和如苑演的时候，宇彤老师示范做丫鬟。看着她那传神的表情，听着她很想挑起事端的言语，我忍不住就将戏接了下去。此刻，我不再是早上演店员时认为自己理亏的我，我就是马馥芳不共戴天的仇人，我就是要将她往死里整！这一次的投入换来了同学们的热烈掌声。宇彤老师也给了我一个大大的拥抱，“这还是原来的你吗？”。之后，只要我不在状态，老师就大呼一声“马馥芳”，我马上精神抖擞，同学们也叫我“马馥芳”了。
晚上同学们相聚，我邀请了坚持星球的演讲教练麻麻爸爸过来同聚。来自祖国各地的同学们相谈甚欢。席间，大家让我做个汇报演出，我竟然也不胆怯，和花花就搭档演起来。换以往，在大众面前演戏，想都没想过。“马馥芳”释放了“魔性”，“马馥芳”也唤醒了我心中的小宇宙。
1.75米的宇彤老师为了满足我们“长高”的愿望，站在低一级的台阶和我们合影。
短短的这段戏，让我领悟了很多，更好地理解了情声气的结合，气息是感情和声音的桥梁，“气随情动——声随情出——气生于情而融于声”。没有气息的支撑，那一串哈哈哈就发得没有底气。而如果不是先动情，就会感情和台词两张皮，皮笑肉不笑。宇彤老师的演绎则让我深刻理解到了对象感，你对谁说、用什么的语气来说很重要，正是因为她的带领，让我瞬间入戏。从而再回想到博然老师让我们做游戏时，为什么要看到对方的眼睛、确认他接收到你的信息后才将球抛过去，这也是在找对象感。我们在朗读时目中无人，心中要有人才能读得生动。由此，也才理解宇彤老师课程设置的良苦用心。
在这次的私房课上，我收获的还有很多很多。灵慧姐无私地付出，早早地就去采购鲜花，亲手做出不同类型的插花，让大家进课堂就有如沐春风般的感觉；打点衣食住行，让大家无后顾之忧专心学习。宇彤老师将新鲜的樱桃等快递过来，让同学们品尝。开课头一天晚上，风雨交加，许多车辆晚点造成车站打的扎堆，一位带着两个孩子来上课的同学打车需要等候两小时，为了让她早点到酒店，凌晨一点多，在一个陌生的城市，宇彤老师独自一个人打的到车站接她。
修声也是修心，这次的私房课，让我又一次体会到了“人生不设限，未来无极限”，也让我回想起来觉得非常的温暖，因为非常有爱的老师和同学能相聚在一起，这样的缘份弥足珍贵。语言美学这个有温度的社群，我爱你。
