事情的起因是这样的：
女医生在游泳时，被两名男孩侮辱，她希望男孩道歉，但男孩不仅不道歉，反而继续做出侮辱性动作。
女医生的老公气不过，就上前教训男孩，打了男孩一巴掌，并把他的头摁进了水里。
事后，男孩的父母非常气愤，就冲到更衣室狠狠打了女医生一顿。
女医生的老公反思自己动手打孩子的行为的确不对，便跟男孩的家长认了错。
但没想到，事情并未了结，反而演变到失控。
第二天，男孩的父母闹到夫妻俩上班的单位，要求领导开除女医生，后又把剪辑过的视频发到网络上，造成社会舆论。
在巨大压力之下，女医生不堪各种辱骂，决绝地选择了自杀。
面对这样的结局，女医生的老公哭到崩溃，至今都不知如何告诉还未上小学的女儿。
一次泳池的冲突，最后演变成一个家庭的悲剧，真是令人心痛。
——摘自《凯叔讲故事》公众号。
这个故事故事对我的触动很深，我们生活中见过很多熊孩子，岂不知，几乎所有熊孩子的身后都会有一个“熊家庭”。我们所说的教育往往只针对未成年的孩子，我们教他们仁义礼智信，我们教他们核心价值观。而我们所谓的大人们自己有没有审视过自己呢？
这个故事里的“家长”也不一定就是十恶不赦的坏人。换位思考，如果你家未成年子女被成年人打了。不管什么原因，你的第一反应也是愤怒，也要去讨个“公道”吧？更何况你的孩子跟你讲的故事版本也许还会有些“艺术加工”。你听了孩子被人打的叙述，自然火冒三丈，失去理智。这样解释起来也就有情可原了。
现在社会发展了，生活水平高了，孩子都是家中的至宝。这使得大多数孩子都没有经历过“逆境”。这些孩子涨到青春期的时候，很多都会在潜意识里认为自己就是世界的核心，自己的好恶就是世界的准则。而这一点在很多家庭不但没有被纠正，反而会被助长。认为只要孩子学业好，才艺多就是好孩子，将来就会有出息。至于仁爱、忠义、信用这些高考不加分的项目，学来何用？
我们的家长在社会里学到了太多的“厚黑成功学”，说起来，满口的道德标准，但为了达到目的，往往又不择手段。家长们虽然没有直接拿这些社会上的东西来教育孩子。但是在日常做事中，潜移默化的奉行着这种“私有至上”的行为准则。在孩子的成长中起到了非常大的“榜样作用”。
教育决不仅仅是书本知识加道德说教，孩子们的学习也绝不是高考科目加才艺展示。价值观的形成主要是对外界，尤其是至亲得模仿。我们每个人都应该响应党的号召，也去照照镜子，看看自己是不是在社会高速发展的大潮下，“被裹挟着”做了一名合格的“熊家长”。
