幼儿园是孩子集体生活的开始，那在幼儿园期间，孩子需要培养哪些能力才能在上小学的时候能尽快适应呢？我认为有以下几点：
1、培养孩子的逻辑思维能力。逻辑思维在两三岁时产生萌芽，认知结构发生更迭，零散的信息可以在幼稚的逻辑的引领下产生新的嫁接，甚至发生化学变化般的融合，心理机能的发展带来认知的闪光点。这是建立逻辑思维能力的重要时期，家长一定要重视。
2、培养孩子的认字能力。拼音需要老师的长期教导，有些孩子可能要在三四年级才能彻底学会运用拼音方法。但是认字完全可以在幼儿园通过象形字的学习，在小学前很多孩子通过认字能达到自主读完一本故事书。这认字多那在上小学的时候，孩子很快就能接受新的知识。建立信心。
3、在孩子能坐住，已经很适应幼儿园的上课模式时，找个比较好能长期学下去的英语培训学校系统的学习英语。英语是个应用工具，而不是应试教育。3-9岁是孩子学语言的最佳时期，他能很快掌握语言的发音。在幼儿园时期找个英语辅导机构，先培养孩子对英语的兴趣。后续有连续性，英语口语得到训练，学习的成绩也不会差。
4、培养孩子的语言和想象能力。对孩子而言，想象是在心理世界中对物理世界的改造，这种神奇的心里操作直接为孩子打开了一扇大门，那扇门里，有“过家家”这种社交探索，有“童言无忌”的奇思妙想，有对“虎阿婆”的深深恐惧，还有第一次对谎言的尝试。
每星期可以有一次家庭讲故事活动，通过这种方式，认孩子能灵活运用语言。每天让孩子说日记，家长帮忙记录整理。哪怕从每天一句话开始。但是要注意引导，避免成了流水帐。
5、培养孩子的良好生活习惯，生活自理能力。
6、培养孩子主动学习，要让孩子明白学是为了自己学习。
