该反馈内容来自羊驼雅思一对一学员Fiona
首次听力:7.5 首次阅读:8.5首次口语:6.5 首次写作:6.5总分:7.5
简介:
在拿到成绩单看到自己突破了7分拿到7.5的时候,我真的非常激动,尤其是阅读8.5接近于满分,觉得还好没有辜负自己的努力,也没有辜负Allen老师的教导。
所以写一下备考过程中的一些心得体会,希望给还在奋战的大家一些参考。
听力
听力我是自学的,我觉得听力在真正考试的时候得非常注意时间的分配,什么时候读下一道题目,什么时候做什么笔记都非常重要,所以就大致分享一下我的解题过程。
读题
我第一步做的是读题,读的是题目要求,比如字数的限制或者填写的形式或者方式的限制。
对题目了解之后,我画上题干的重点词,可以大概的推测一下我们应该听的答案是什么,在听力放送前会有一定的停顿时间,在这段时间里面我们要尽可能快的读完题中的指示。
听题
然后开始听题了。听文章中的关键词,这些关键词很有可能直接在听力原文中出现,也有可能以相似词或者同义词的形式出现。
在这个过程中,我们最好边听边写记笔记尽可能记住重要的单词,可以用一些自己能看的懂的简写做笔记(当然所填写的词一定要记清楚)。
检查
在听力最后也有十分钟的时间誊写答案,也会给出一段的时间去检查。
这个时候首先去检查所填的空当中的拼写语法标点和单复数是否正确,而且在要看一下所填的内容是否符合题目的要求,把这些内容带回文章中再重新读一下看看是否通顺和合理。
阅读
我的阅读部分是在跟着Allen老师学习并练习了20节课后考到了8.5分,看到成绩的时候还是比较意外,因为虽然考前的模拟考都差不多是这个分数,但还是非常担心在考场上发挥不出来。
我觉得Allen老师的阅读课有三个方面对我的帮助非常大。因为学校的分数要求,单项6.5的同时,7.5分这个分数只能靠阅读听力的高分来发力了,从结果上看,我的选择是没有错的。
首先,Allen老师的授课内容分为两个部分,前期是讲阅读每种题型的技巧,单个题型突破,后期是真题串讲和平行阅读法的讲解。我觉得这种理论加实际模拟的方式对我十分的有效,不是单纯的讲了解题思路之后就让我自己去做真题,而是会专门的训练真题,仿真模拟,让我不断去适应考场的心态。
在学习材料方面,因为剑8之前的真题时效性不够强,所以Allen只让我研读了剑桥8-13的真题,不会像别的机构老师一样只求题海战术,只要是题都能拿来做,而是精益求精,不求多,但要保证有效。
所以我在前期学习完各题型的解题技巧后,做真题的时候在思路方面的问题已经不大了,剩下的就是限时做题,提高做题速度,所以前期对各题型的解题思路学习十分的重要。
其次,Allen老师的课堂氛围超级好,老师的思维非常跳跃,简直就是行走的段子手哈哈哈哈,所以上Allen的课让我非常轻松,以至于我对待阅读考试的时候没有太多的压力,考过雅思的同学们都知道心态在考场上的决定性作用,保持一个良好的备考和应试心态是我们大家都要学习的。
最后我要提一个Allen老师教给我的非常实用的应试技巧,就是“箭头法”,意思是在同义替换的时候,单词的实际意思不是最重要的,只要能够用箭头把该单词的褒贬色彩箭头打出来,这道题目就迎刃而解了。这个方法特别适用在对某一个单词的意思百思不得其解的时候,我们即使要猜答案,也得有据可循,而这个单词的褒贬色彩就是一个重要的指标了。
Allen老师讲的其他题型比如Heading题也让我受益匪浅,有兴趣的同学可以找Lin老师来学习噢~强推~
写作
写作我也是自学的,我的方法不一定适合每个人,在这里简单分享一下~
Task 1
task 1 操作方法:
雅思真题4-8里的line chart, bar chart, pie chart和table题以及地图题、流程图题各找出一个,参考后面的范文(只看7.5分以上及官方范文,放心吧我自己找过,这几种类型都有的,不是范文就是8分的好文),然后分析并总结其写作结构。
然后根据10天突破总结各种词(替换词、各种上升、下降词等、连接词),每个最多最多选2个就够了!!并且一定要附上例句!!
接着就是练吧,拿到一个表,迅速整理出写作结构,就写的快多了!
Task 2
task 2 操作方法:
1.把蓝皮那个《十天突破IELTS写作完整真题库与6-9分范文全解》翻一遍,把大作文根据话题分好类。
2.针对这几大类,在书中各找一道有范文的题,根据范文总结自己的模板,然后再根据这个模板把范文改编了,这样就有了完全使用自己模板的高分范文;再找其他有范文的题目,用这个模板改编至少2篇范文。
3.连着3天每天一篇大作文,完全使用自己的模板。写作就是要写,要和高分作文对照。
口语
我的口语本身流利度还算不错,主要就是多积累素材,所以我选择自学口语,给大家分享一些口语备考容易犯错的一些方面。
(1)考官也是人,对于背模板、应付答案的考生很反感。尽量自己写稿,把口语考试当做一场聊天,语速也是不紧不慢,适中最好,例如Well…you know、Actually、In fact等增加自然感,使用幽默表达和一些托腮帮的思考性的肢体动作。
(2)语速音量保持一致,紧张时我们说话声音比较大,最好抑扬顿挫,有轻有重,因为有重读、弱读。如果出现卡壳,不要简单地问Pardon?可以换成It seems to me that…或者I'm sorry, I'm not sure I understand. Do you mean that…? 把自己理解的意思跟考官复述就好。
(3)不要过于在意句子长短,因为考官会控制你回答时间,一直说,不要停,直到考官示意为止。Part2两分钟一般可以讲200到250个单词左右。我的做法是提前写稿,把模板的一些词句,替换成地道的表达,加上个人的生活经验。
然后祝大家都能够拿到自己满意的成绩,再次感谢自己的努力,也感谢Allen老师对我的帮助~
课程参考
总上课时间(天):20天
各单项上课时间及老师:
阅读20课时 Allen老师
末节课程距考试时间:5天
日均学习时间(小时):8小时