今天晚上，老闺儿的新班主任发给我一张图片。图片的背景是一块黑板，上面写着几道数学题。老师说第10题是子琪写的。我看那道题写得工工整整，解题步骤又简洁又有逻辑，非常清晰明了，题上被打了一个大大的对号。
数学是老闺儿的薄弱科目，高一两个学期她的数学成绩及格的时候很少，要是能打四十分以上自己就开心得不得了。我曾经笑着和她说:你打的三四十分儿，还得有一半儿是蒙上的吧？
老闺儿在数学方面儿也付出了很多努力。高一两个寒暑假都找老师单独进行了补课，但是进步不大。
这次她转到新学校，班主任老师非常负责任，安排学习好的学生和后进生结成对子，每天由小组长讲三四道题，要保证后进生能听明白，然后让后进生给小组长讲，小组长检验学习效果。每天，班级还会以抽签的方式随机抽后进生到班级前面的黑板上讲题。
昨天晚上老闺儿就说她被抽中讲题了，上讲台以后那道数学题没讲出来，晚上她都没有去食堂吃完饭，一直在班级里研究道题，最后她终于会做了。
她说班主任张老师也没有去吃晚饭，一直在班级陪着她。
我问她上讲台讲题有没有紧张？做不出题有没有尴尬？老闺儿说她真没觉得尴尬，自己的心思一直在思考怎么解题，全身心投入有点忘我了。
张老师说子琪的状态比第一周要好很多，相信她很快就会追上来。
看第十题，老闺儿的字迹真的很工整。
