四年前我担任二（3）班的班主任，那时刚刚从事学校教育工作。有一次晚饭后，同学们火急火燎地跑来报告，说Y同学被高年级的撞到了，我赶忙跑去查看，高年级的那位同学已不见了踪影，从Y同学的口中，我了解到那位高年级的同学跑得很快，一下把他撞翻了，磕到了头，再问他感觉头怎么样，他只说有点晕，还不停地在哭。当时我觉得只是小的磕碰，就组织他们进教室上晚自习了，可是上课期间，Y同学还是不停地哭，我心想至于这么娇气吗？我走过去询问他还有哪儿不舒服，他又说胃疼，听到这个我还以为他在无理取闹，磕到头怎么会胃疼？！我不以为意，继续上课。后来我看他哭得不太一样，就打电话联系他的家长带他去看看，在等待的过程中，他开始说胡话、痉挛，还出现了昏迷，从来没有过这样的经历的我，吓得脸都白了，有点不知所措。
他的家长把他送去了医院，我的心里一刻也没安定，一直在想着他怎么样了，直到晚上11点多，他妈妈打来电话，说他有点外伤性脑出血，不过医生说没有大碍，只是现在还没清醒。听到这个我松了口气，可是晚上我再也睡不着了，直到第二天听到他醒了，一颗悬着的心才放下来。我找到撞他的那位同学，和那个班的班主任一起去看望他，还带去了每位同学写给他的信，这次事件，我感受到了孩子们和我的联系——生命的联系。
这事儿之后我一直在想他为什么喊着胃疼，通过查资料才知道，原来头部神经，会引起胃部的反应。哎呀，都是我对医学知识的缺失，险些酿成大错。我开始去学习一些急救知识，以及医学知识，我要为孩子们的生命保驾护航。后来也发生过一些安全的事儿，我可以根据情况做一些基本的判断。课间操时，有同学晕倒，我能够很镇定地处理；同学之间玩耍踢到了睾丸，被踢到的同学胃疼，通过按揉太溪穴，得到了缓解……
我的教室配备了一个医药箱，方便处理一些简单的外伤，其他班有同学磕磕碰碰，都会到我班让我处理伤口。有一次隔壁班一个小女孩脚大拇指指甲断裂扎到了肉里，哭得稀里哗啦，她的班主任想帮她把那个断的指甲取出来，她死命不肯，我刚好路过，就过去帮忙，结果那女孩反倒不哭了，我干净利索，一下把那个指甲拔了出来，她居然也没喊疼，又给她处理伤口，她还咯咯地笑了，想想也真是神奇。
