昨天发音朗读训练读的是第27课，a wet night.时间的配比如下：
查单词2番茄
发音模仿1番茄
简书投稿总结1番茄
将总结投稿到简书这个环节之所以用了1个番茄，是因为这是第一次，第二次投稿的时候就会很快，半个番茄就可以。
发音模仿的1个番茄里，我是这么做的，把音频逐句播放，每播放一句，我模仿3遍。全部完毕之后，总体读一遍，看一看时长是否跟音频差不多。如果差很多，就重新录。
反思整个过程，用时最长的反而是看似跟发音无关的查单词。但是，这个环节我不会省掉的，在学习语言上面，聪明人都是下的笨功夫，我发现自己越来越喜欢而且擅长做堆时间的事。
读完新概念之后，我把平和校长主编的数学双语教学手册拿了出来，尝试读了几句，发现自己的发音真的有了很大的改变，可是，我才练习了3天啊。看来我之前实在是亏欠太多，要知道60分上升到80分是很容易的事情。
觉察到自己的进步，我选择忽略它，这就像你登山的时候，碰到熟人在山间喝茶。你可以聊几句，但是不要因此而停留，因为你的目标是登顶。
新概念模仿朗读一个月之后，我才能把双语教学朗读背诵加进来。现在不能加，我知道，现在加就是等于废掉，当一个男人憋了许久向暗恋的女性表白时，多半是这个男人想放手了！我的能力有限，我不能轻易开始。必须等到新概念朗读稳定之后！
