1. 主谓宾
有一天3岁的小明回家给妈妈说：
我，狗。
妈妈懵逼：哦，咋了?你咬狗？狗咬你？
小明：我咬狗！！！
好了，看“我咬狗”** 这个句子里。
关键的那个动词，就是谓语。（英语里的谓语一般都是动词，所以常说谓语动词）
“咬”这个动作谁发出的——“我”。
动作的发出者，就是主语。
谁被咬了——“狗”！
动作的承受者，就是宾语。
2. 定状补
8岁的小明回到家，给妈妈说：“我咬狗”！
妈妈说：哦，咋啦？不就是咬狗了？
小明： 可爱的 小明咬了 凶猛的 狗！
主语（小明），宾语（狗），这两个成分前面的修饰部分，就是定语。
小明再进化：
可爱的小明 狠狠地 咬凶猛的狗！
在谓语（咬）前面修饰这个动作的词（狠狠地），就是状语。
小明继续进化：
可爱的小明狠狠地咬 两口 狗！
“两口”在谓语和宾语之间，明显不是修饰宾语（狗）的。“两口的狗”？什么玩意儿？
它是在补充说明“咬”这个谓语动词的。咬几口？咬两口。
在谓语的后面对动作进行补充说明的，就是补语。【汉语补语】
【英语补语作用如下】
小明回家告诉妈妈：我称呼那只狗为黑旋风。（I call the dog Whirlwind.）
这个句子中，I 是主语，call 是谓语，the dog 是宾语。（主谓宾）
Whirlwind（黑旋风）在宾语的后面，补充说明宾语——我叫那只狗——我叫那只狗什么？——我叫那只狗黑旋风！这个就叫做宾语补足语！
【英语还有个主语补足语，和后置定语很像，但是如果句子中出现被动，大概率就是主语补足语了。】
你不好奇吗？
小明为什么咬狗？小明在哪里咬狗？小明怎么咬的狗？小明到底什么时候咬的狗？
假设：
为了成为网红，在一个月黑风高的夜晚，市中心的音乐喷泉前，可爱的小明 扑上去 狠狠地咬两口凶猛的狗！
在句子前面（英语可能用介词倒置在后面），表示时间、地点、方式、目的等等，也都是状语。
3. 表语
讲表语之前，先告诉你一个秘密：汉语语法没有表语！！！！
然后再告诉你一个秘密：英语只有动词做谓语，但是汉语——可以用形容词做谓语！
比如：你很优秀！（“你”是主语，“优秀”是谓语，“很”是个修饰谓语的——状语。）
最后总结一个新的秘密：
汉语那些作谓语的形容词，放到英语里——被叫做表语。
比如：
You are excellent!
(You 是主语，are 是系动词（英语中，系动词本身不可以独立做谓语），excellent——表语)
主要是英语没有 You excellent 这种表达，他们又不想让形容词做谓语，于是就有了表语这么个玩意儿！
以上内容摘抄自知乎 寻找夏河
4. 直接间接宾语
直接宾语和后置宾语
直接宾语和后置宾语的概念，可以通过具体例子来理解。
1. 直接宾语
直接宾语是动作直接作用的对象。
比如：
- 小明咬狗。
- 主语：小明
- 谓语：咬
- 宾语：狗
在这个句子中，“狗”就是直接宾语，因为“咬”这个动作直接作用在“狗”上。
再看英语的例子：
-
I love music.
- 主语：I
- 谓语：love
- 宾语：music
“music”是直接宾语，因为“love”这个动作直接作用在“music”上。
2. 后置宾语
后置宾语是动作的间接承受者，通常是为了补充说明直接宾语，或者在某些结构中，宾语的位置被后移。
(1) 宾语补足语
后置宾语经常出现在宾语补足语结构中。
比如：
-
I call the dog Whirlwind.
- 主语：I
- 谓语：call
- 直接宾语：the dog
- 宾语补足语：Whirlwind
“Whirlwind”是后置宾语，它补充说明“the dog”，告诉我们“我称呼那只狗为什么”。
(2) 动词不定式引导的宾语
有些动词后面需要加一个不定式，真正的宾语位置被后移。
比如：
-
I want to eat dinner.
- 主语：I
- 谓语：want
- 后置宾语：to eat dinner
“to eat dinner”是后置宾语，解释了“want”到底想要什么。
3. 直接宾语与后置宾语的区别
- 直接宾语是动作的直接承受者，通常紧跟在谓语后面。
- 后置宾语通常是补充说明或者因为句式特殊而被后移，位置不一定紧跟谓语。
例子总结
汉语例子
小明给狗取名黑旋风。
- 主语：小明
- 谓语：取名
- 直接宾语：狗
- 后置宾语：黑旋风
英语例子
She made me happy.
- 主语：She
- 谓语：made
- 直接宾语：me
- 后置宾语：happy
在这里，“happy”是宾语补足语，补充说明“me”的状态。
记住：后置宾语往往是为了让句子更清晰或者符合语法规则而出现的！
5. 定语从句与后置定语
汉语中的后置定语
在汉语中，定语通常位于被修饰的名词之前，但在某些情况下也可以放在后面，形成后置定语。
例子：
- 我喜欢的那个女孩。
（“那个女孩”是被修饰的名词，“我喜欢的”是后置定语）
英语中的定语从句
定语从句：用来修饰名词或代词，提供更多的信息。它通常由关系代词（如 who, whom, which, that）或关系副词（如 when, where, why）引导。
例子：
- The book that I read yesterday was very interesting.
（“that I read yesterday” 是定语从句，修饰 “book”）
6. 主语补足语与宾语补足语
汉语中的主语补足语
在汉语中，主语补足语通常出现在被动结构中，用来补充说明主语的状态或特征。
例子：
- 他被认为是优秀的。
（“优秀的”是主语补足语，描述“他”的状态）
英语中的主语补足语
主语补足语：用来补充说明主语的状态或特征，通常出现在系动词之后。
例子：
- He was elected president.
（“president” 是主语补足语，描述 “He” 的新身份）
英语中的宾语补足语
宾语补足语：用来补充说明宾语的状态或特征，通常出现在及物动词之后。
例子：
- They called him a genius.
（“a genius” 是宾语补足语，描述 “him” 的特征）
7. 非谓语动词
汉语中的非谓语动词
在汉语中，非谓语动词形式包括动词不定式、动名词和分词，用于修饰句子的其他成分。
例子：
- 喜欢读书的人。
（“读书”是动名词，修饰“人”）
英语中的非谓语动词
-
动词不定式：由
to + 动词原形构成，用来表示目的或动作。
例子：- She wants to study abroad.
（“to study” 是动词不定式，表示目的）
- She wants to study abroad.
-
动名词：由
动词 + -ing构成，用作名词。
例子：- Swimming is good for health.
（“Swimming” 是动名词，用作主语）
- Swimming is good for health.
-
分词：现在分词（doing）和过去分词（done），用来修饰名词或形容词。
例子：- The running water is cold.
（“running” 是现在分词，修饰 “water”） - The broken glass needs repair.
（“broken” 是过去分词，修饰 “glass”）
- The running water is cold.
8. 复杂句与并列句
汉语中的复杂句与并列句
-
复杂句：包含一个主句和一个或多个从句，从句可以是定语从句、状语从句等。
例子：- 因为下雨，所以我不去公园。
（“因为下雨”是原因状语从句，“所以我不去公园”是主句）
- 因为下雨，所以我不去公园。
-
并列句：由两个或多个独立的句子通过连词（如“和”、“但是”）连接而成。
例子：- 他喜欢读书，我也喜欢读书。
（两个独立的句子通过“也”连接）
- 他喜欢读书，我也喜欢读书。
英语中的复杂句与并列句
-
复杂句：包含一个主句和一个或多个从句，从句可以是定语从句、状语从句等。
例子：- Because it was raining, I didn't go to the park.
（“Because it was raining” 是原因状语从句，“I didn't go to the park” 是主句）
- Because it was raining, I didn't go to the park.
-
并列句：由两个或多个独立的句子通过连词（如
and,but,or）连接而成。
例子：- He likes reading books, and I do too.
（两个独立的句子通过 “and” 连接）
- He likes reading books, and I do too.
9. 句子分析：When businesses understand and respect the cultures of their international partners
句子分析
原句：
- When businesses understand and respect the cultures of their international partners.
1. 主句和从句：
-
When引导的是一个时间状语从句。 - 主句部分缺失，句子本身是不完整的。
如果补全主句，句子可能是：
- When businesses understand and respect the cultures of their international partners, they can build stronger relationships.
2. 完整句子结构：
-
从句：
When businesses understand and respect the cultures of their international partners.
（时间状语从句，说明主句发生的时间条件） -
主句：
They can build stronger relationships.
（主句，表达主要的动作或结果）
从句内部结构
When businesses understand and respect the cultures of their international partners
-
主谓宾结构：
- 主语（Subject）：
businesses - 谓语（Predicate）：
understand and respect（并列动词） - 宾语（Object）：
the cultures of their international partners
- 主语（Subject）：
-
宾语的内部结构：
- 核心名词（Head noun）：
cultures - 限定成分：
of their international partners - 介词短语
of their international partners修饰cultures，表示“谁的文化”。
- 核心名词（Head noun）：
语法点详解
-
时间状语从句：
- 由
When引导，表示时间条件。 - 时间状语从句一般用来描述主句发生的时间背景或条件。
- 由
-
并列谓语：
-
understand and respect是两个并列的动词，表示“理解并尊重”。 - 并列动词共享同一个主语和宾语。
-
-
介词短语修饰：
-
of their international partners是介词短语，用来修饰名词cultures，限定文化的归属。
-
句子翻译
- 当企业理解并尊重国际合作伙伴的文化时，（主句内容）。
完整的句子可能是：
- 当企业理解并尊重国际合作伙伴的文化时，它们可以建立更牢固的关系。
语法理解总结
-
从句类型： 时间状语从句（由
When引导） - 主从关系： 主句表达主要动作或结果，从句提供时间条件
- 结构清晰： 主语、谓语、宾语清晰，宾语内部有修饰成分（介词短语）
状语从句详细说明
当然，以下是常见状语从句引导词的简单说明及其用法示例。这些引导词帮助表达时间、原因、条件、地点、目的、结果、让步和比较等关系。
1. 时间状语从句
-
when：当...的时候（表示某个具体的时间点）
- 示例：I will call you when I arrive.
-
while：当...的时候（表示一段时间或动作同时发生）
- 示例：Please be quiet while I am speaking.
-
as：随着...；当...时（强调两个动作同时发生）
- 示例：As she grew older, she became wiser.
-
before：在...之前
- 示例：Make sure to save your work before you close the file.
-
after：在...之后
- 示例：We went out for dinner after the movie.
-
since：自从...以来（通常与现在完成时连用）
- 示例：I have known him since we were children.
-
until/till：直到...
- 示例：Wait here until I come back.
-
as soon as：一...就...
- 示例：Call me as soon as you get there.
-
once：一旦...
- 示例：Once you start, you won't want to stop.
2. 原因状语从句
-
because：因为（直接解释原因）
- 示例：She stayed home because she was sick.
-
since：既然（表示已知的原因）
- 示例：Since it's raining, we'll stay inside.
-
as：由于（较正式的“因为”）
- 示例：As it is already late, we should leave now.
-
now that：既然（表示新情况导致的结果）
- 示例：Now that you're here, let's start the meeting.
3. 条件状语从句
-
if：如果
- 示例：If it rains tomorrow, we'll cancel the picnic.
-
unless：除非（等于“if not”）
- 示例：You won't pass the exam unless you study hard.
-
as long as：只要
- 示例：You can borrow my car as long as you promise to be careful.
-
on condition that：在...条件下
- 示例：I'll lend you the money on condition that you pay it back next week.
4. 地点状语从句
-
where：在...的地方
- 示例：This is the place where we first met.
-
wherever：无论在哪里
- 示例：Wherever you go, I'll follow you.
5. 目的状语从句
-
so that：为了...；以便...
- 示例：I saved money so that I could buy a new computer.
-
in order that：为了...（更正式的说法）
- 示例：She studied hard in order that she could pass the exam.
6. 结果状语从句
-
so...that：如此...以至于...
- 示例：He was so tired that he fell asleep immediately.
-
such...that：如此...以至于...
- 示例：It was such a beautiful day that we decided to go for a walk.
7. 让步状语从句
-
although/though：虽然；尽管
- 示例：Although it was raining, we enjoyed our trip.
-
even if/even though：即使；尽管（强调假设性或意外情况）
- 示例：Even if it rains, we will still go hiking.
-
no matter how/what/who/where/when：无论怎样/什么/谁/哪里/什么时候
- 示例：No matter what happens, I will support you.
8. 比较状语从句
-
as...as：和...一样
- 示例：She is as tall as her brother.
-
not so...as：不如...
- 示例：This book is not so interesting as that one.
-
than：比...
- 示例：She runs faster than I do.
总结
这些引导词帮助我们在句子中表达各种逻辑关系，使得句子更加丰富和精确。了解每个引导词的具体含义和用法，有助于在写作和口语中准确地传达信息。
