下周就要上一堂阅读推荐课，可是我现在还没有把教案准备好，头都大了。之前纠结了很久推荐书的问题，后来再三考虑，结合四年级的特征，最终确定推荐寓言。既然是推荐，就得好好选几篇寓言来指导学生阅读、品味。想到这个，又觉得和群文阅读有点相似，脑袋里目前想出了这几个环节：一、游戏导入，激发兴趣。用看图猜成语的游戏导入寓言。二、寓言的定义，讲学过的寓言故事。三、介绍《伊索寓言》。四、指导阅读一则寓言，概括阅读方法。（内容还没想好）五、用阅读方法来阅读另一则寓言、交流。六、小诗结束。具体细节还在思考中。
2017-10-12
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