快乐之源似泉眼，活水甘甜，需不断深挖。
快乐老家如密林，曲径通幽，待用心探寻。
上周四上班途中，007战友Juliet吴倩的公众号（3分钟英语课）里一道互动题吸引了我的注意。
我兴致勃勃地参与，没想到成了第一位听写100%正确的同学。得知此结果自然开心！在收到Juliet的奖励后，我在她所发链接的群里，把红包分享出去了，希望更多朋友参与点滴学习。
Juliet的举动看似平常，却藏着三份实实在在的快乐。幽默小故事传播快乐，助力好心情，此一乐；Juliet能想到这种点评互动的方式来鼓励参与者，传播英文学习的快乐，此又一乐；我分享了她的快乐，参与学习有所获：不仅有外在奖励，更多的是内在的愉悦。把奖励分发出来的想法自然而然，也和Juliet的愿望一样，愿更多的朋友能体会学习语言带来的小确幸。
或许连Juliet也没想到，她的小小举动引发了快乐连锁反应。想对她说 Hey, Juliet, you made my day~
学习途中，许多时候我们的状态会是一个人，和孤独相处。我会在孩子都睡去的安静午夜，或在周末的图书馆翻开一本书慢慢阅读，品味书籍带给自己的快乐。但更多的时候，我们工作生活，处在种种关系里，需要和他人连结，在这种情况下，我们希翼在人际关系里，与他人的交往彼此是愉悦的。
那就学习着，让快乐成为生活的常态，自己来做自己心境的主宰。
我的体会是，看待事情的角度不同，体验不同，心境自然不同。
志愿者这个词Volunteer，对我已不陌生。志愿服务，不取报酬在有些人看来挺不值当。但或许是小时候受老爸乐善好施的影响，我会积极参与有益于提高成长的志愿活动。曾经在照顾孩子在家的两年，和两位外国友人一起作为义务编辑者，通过网站宣传郑州，链接更多本地的人和想来郑州的外国友人。
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如今回顾这段过往，收获的是跨国的友谊和跨文化交流的信心，收获良多。
有幸成为31班首月志愿者之一，在付出精力与时间投入写作、督促组内成员们按时递交作业、分享交流的过程中，我也在收获着一份责任感和主动积极的心态。更为重要的是，志愿者能有机会深入链接到组内优秀的成员，相互学习，满满的幸福感。给予在这里成为了我学习的动力之一。
给予与获取的对立往往是假象。给予越多，自己收获感反而会越大。
给予在换位思考中，在尊重的前提下。
给予的同时，自己收获的是内在的快乐，是关系中的一份信赖，一份真诚。
有种给予的方式，不惊扰他人，送出心意悄无声息。
一次请朋友吃大餐。闲聊中朋友拿出一张蛋糕店的消费卡，无辜无奈地告诉我：
“我住的地方远离市区，这卡我怕是用不上了。你来帮我消化掉吧。”
朋友的举动让我想到了Deepak Chopra一本书《生命的七大精神法则》第二条提到的，给予法则。
一提到给予，有人认为需拥有物质上的充裕后才能有所给予。但给予的方式其实多种多样，质与量上也有差别。不管何种方式，关键在于我们有颗懂得感恩的心。
爱满者自溢，内心丰盈的人，无条件给予的概念随时随地，一如宇宙般宽泛。当物质条件受限时，我们一样可以给予，给予他人的帮助以感激，给予陌生人真诚的微笑，给予困难中的友人以支持和鼓励。
给予如同零极限中的四句话，常常带来意想不到的温暖： “谢谢你，对不起，请原谅，我爱你。“
Giving and taking are twins.
施受同源，乐由心生。
生活的天，并不总是晴朗。可我们的心，终要安稳于内在。
患得患失时，请记得给予法则。带上对外界的祝福，独自勇敢上路。
偶遇同行者，愉悦起于心。寻觅快乐老家，它会不请自来。
看完此文，希望在生活中我们能践行给予法则，首先对着镜子给亲爱的自己一个大大的微笑，并提醒下：
快乐老家，它住在我们的心里。
