《走出原生家庭创伤》:家庭成长停滞,是子女的灭顶之灾

小雪跳楼了,她轻飘飘的从自家五楼的阳台上跳了下去,毫无留恋。她是我同学的侄女,只有25岁,当同学接到消息跌跌撞撞地赶到医院时,看到的只是女孩冰冷的身体,还有痛苦癫狂后昏迷过去的母亲。

不知道女孩在临走时内心经历了怎样的挣扎,她在遗书中写道:“我太累了,就像生活在套子里的人,没有一点自己的空间,即使她不在我身边,我也有一种被监视的感觉……”。女孩把“她”字描的很重,而这个“她”就是她的妈妈,她用死来控诉母亲的过度控制,还有情感的敲诈。

这是一个典型的单亲家庭,父亲在她很小的时候和母亲离婚,远走他乡。母亲很强势,也很刚强。对她很严格,但也给了她无微不至的照顾和关怀,从小吃穿用度都让班级里的小朋友非常羡慕。

然而青春期后,母亲的这种关心和照顾却变成了套在她头上的紧箍咒,从学习到交友再到课外活动,甚至穿什么颜色的袜子,梳什么样的发型,都是母亲规定,不允许她有任何意见。后来,考大学,填志愿,包括找工作,找对象也要按照她的想法来,不然她就会疯狂地咆哮:“我吃了这么多年的苦都是因为你”。

小雪大学毕业后在北京找了一份很不错的工作,而且还有了一个心怡的男朋友。这让老母亲恼火,她千万百计地在家乡小城给她找了一份清闲的工作,自作主张地找到女孩的公司强迫女儿辞了职,女孩形容说母亲像押犯人似的把她带回了家。

她和母亲大吵了一架,母亲却声俱泪下地控诉她的不孝顺,她所做的一切都是为了她好。小雪崩溃了,她没去她的新单位,从此恋上了自己的床,每天不是睡觉就是睡觉,直到悲剧发生。

听到这个悲剧,我的脑海里一直浮现的都是《小欢喜》乔英子的形象,她竭斯底里的站在海边大叫,还有被父亲救回来时的颤抖和无助。

这就是被父母控制下的孩子的痛苦和悲哀。然而还有多少中国父母打着“为你好”的旗号压制着子女脆弱的心灵而不自知呢?

《走出原生家庭创伤》一书中写道:“家庭是一个不断变化和调整的动态系统,就像人的生命一样会经历不同的成长阶段。不同的阶段,家庭有不同的成长任务,来满足家庭中个体的发展”。

上文中的小雪,包括《小欢喜》中的乔英子,她们的家庭都没有完成相应的家庭成长阶段的任务,在青少年阶段就开始受到伤害和挫折。

尤其是当小雪成年以后,小雪和母亲的家庭成长彻底停滞了。母亲的行为看似是对女儿的爱,实质是内心深处的恐惧和自私,她害怕女儿的独立,失去对她的依赖,同时也失去自己存在的价值。

美国心理学家贝蒂卡特和莫妮卡麦戈德里克在《成长中的家庭》一书中把家庭的成长分为六个阶段,每个阶段都赋予了健康家庭应该完成的任务。

第一阶段:单身的年轻成年人。

这一阶段最重要的任务就是年轻人离开原生家庭,在心理上和经济上成为一个独立的人。这个阶段在心理学家看来非常重要,它直接决定了年轻人是否成功的完成家庭周期的各个阶段。

第二阶段:寻找伴侣,组成新的核心家庭。

这一阶段成熟的丈夫或妻子要帮助配偶进入自己的扩展家庭和社交圈,同时也与配偶的扩展家庭和社交圈建立联系。最重要的父母和子女要有边界感,千万不要去打扰孩子。

第三阶段:成为父母,家庭新成员的诞生。

做好迎接新生命的准备,调整因新成员到来的焦虑。

第四阶段:父母培育青少年成长的家庭。

这一阶段父母要改变与子女的亲子关系,给处于青春期的子女更多的空间。父母靠后,用欣赏的目光看着孩子成长。

第五阶段:成年子女离家,父母继续自己的家庭生活

这一阶段支持子女离开父母,开始自己新家庭的成长周期,接纳亲子关系转变为平等的成年人亲子关系。同时调整自己的婚姻关系,更好的适应“空巢”模式的核心家庭。

第六阶段:父母衰老,进入家庭晚年。

接受“已到晚年”的现实,接受子女的照顾和赡养。同时要学会处理失去伴侣,朋友和亲人的失落。

总之,家庭的每个阶段有每个阶段的使命。成长于过去大家庭思维的父母面对日渐成熟,独立的子女的成长需求请放手,放他们展翅飞翔。

我是筱北,关注我,让我们共同成长。

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