国庆假期，秋高气爽，很多人趁机游览祖国的山山水水。很庆幸，我们生活在这么一个和谐、富强的国度，享受着生活馈赠给我们的美好。过有趣的生活，身体和灵魂必须有一个在路上。今晚，我们的课题群来了一群同样热爱教育，同样热心教育，同样致力于为教育付出热情和精力的课题人。子曰：有朋自元旦来不亦说乎？今晚，让我们一起坐下来，共同探讨部编教材语文作业的设计与评价的研究，共同探讨一起走进部编教材，一起思考如何更好的使用部编教材为教学服务。今晚，还有一个课题组，他们关注初高中数学教学教材衔接，这是个老生常谈的问题，如何研究出新意？今晚，我们的网络教研又能碰撞出怎样的火花呢？让我们拭目以待吧！
首先，让我们的主持人介绍一下今天分享的第一位分享者。
大家准备好鲜花，666刷刷一波吧！好，有请辛李敏老师上麦分享。
让我们一起剖析别人的问题，思考自己的课题，自己的课堂问题，一起碰撞教育智慧的火花。
关注教材的利用，关注教法，关注学生，这两个课题让我们感受到他们的用心和智慧。让作业布置更好地实现学科育人，让高中数学教学更好地适应学生，感动于大家的用心，也期待大家的研究能够开花结果。课题研究我们一直在路上，小伙伴们，让我们一起勇攀高峰，体会成长的快乐。
时间关系，如果大家还有什么困惑的话可以记录在小打卡里面。探讨问题时总感觉时间过得太快，最后，我们一起来看看下一期的活动。感谢今天提供案例的尹学艳课题组和张国华课题组，感谢群里积极互动的小伙伴们，感谢这次教研活动的所有幕后忙碌的小伙伴们，大家辛苦了。
