今天我上完一年级的课后突然有点多愁善感了下，现在的体育课要求在游戏中学习，在练习中掌握。要着重培养学生的体育兴趣。那我们是不是要天天培养学生的体育兴趣，不用进行体质强化训练？不用加大运动量，锻炼学生的体魄?

    再说了，现在学生的自制力太差，在课上不自觉的就会互相讨论，这时候就要求老师跟上一节课光强调纪律就够了。你强调的多了就会将孩子的积极性打掉，本节课就会死气沉沉。这就更让人揪心了。

      理论与实践总是存在着一定的距离，每个人的身体素质是不一样的，兴趣也不尽相同，更何况体育项目种类繁多，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球、赛跑、投掷等等。假如都依照学生的兴趣，让他们在玩乐中学习。在学生的心里可能会认为这是一堂活动课，在其他老师的眼里认为这是一堂放羊课。其实放羊课是特别难上的课。所谓放羊，要有足够的草让羊吃，要有安全的场地让羊吃。高喊了几年的素质教育，快乐体育，还是在传统的教学方法上打转，四列横队集合、慢跑、讲解示范等等。

    公说公有理，婆说婆有理，我们只有全盘接纳，待到仔细回味时真是酸甜苦辣应有尽有。