N师学院第二课结束了，认真听完了各位名师的分享以及吴校长对N师学员提出的指导与要求。让我感触最深的是吴校长关于“踏上不一样的学习之旅”给N师学员们提出的要求。
对照吴校长的要求，我结合自己的学习情况对自己做了如下反思：
找到我的新伙伴
找到新伙伴需要我们积极、主动，而平时的我是个不善言辞的人，更不要说积极发言，主动发表见解，但是神奇的是通过和我们十二组的老师交流之后发现，他们都是细心且耐心的一群老师，他们会对你一个简单的疑惑给出认真且细致的个人看法，比如我们的组长曾新宁老师、杨莹老师、杨红梅老师等，是他们影响了我，在群里很喜欢交流，当然更多的是询问疑惑。
搭建我的新平台
为了搭建新平台必需积极参与，N师学院已经为我们搭建了很好的学习平台，在这个平台上我们认识了全国的名师，与名师们一起学习、分享。在该平台中我体验到了“互教”的乐趣，从进入我们十二组那天起，在大家的交流中，“互教”正在慢慢渗透，没有刻意，但却满足了每个人的需求，比如：我们的组长曾新宁老师为了大家以后交流方便及互相提醒，带我们走进入了钉钉工作坊，让大家认识到了新的办公软件；为了认真完成N师课后作业且不容易丢失，杨红梅老师给我们介绍了一款“讯飞语记”，一款用语音就可以编辑文字的软件，随时自动保存，目前是我的最爱；勤奋的杨莹老师更是给我们分享了简书创作、小打卡的运用；优秀的陈秀玉老师带领我们玩转简书，并分享教学心得。在加入N师之前，业余时间除了刷微信朋友圈就是看电视，虽然我自认为还算是勤奋的老师，但是长长假期和孩子们的互动是有限的、无力的，而自从与N师相遇，让我觉得每天都是惊喜，如今的我每天除了简书创作就是研究各种小程序的使用，以及与十二组的老师互动，不再是每天浪费时间做无意义的事情。
组建我的新团队
我是一名英语学科长，一直都致力于寻找到有效的教学方法与我们组的老师分享，但由于地区偏远、外出学习机会少、思想意识落后等原因，我们的教研一直没有得到突破。感谢与N师相遇，我每天都会把学习到的东西都跟英语组里的14位老师分享，正如吴校长所说：一节优秀的课程被十位老师看到，每一位老师老师分享给十位老师，每一位老师再分享给50个孩子，那这将会有多少孩子受益，这个影响是无穷大的，比我们花费时间、经费外出培训要好很多倍。因此我每天都会跟我们组的老师分享：第一天学习了黎加厚教授对极简技术运用的介绍之后，立刻给我们组的老师分享了微软AI识图及传图识字小程序，老师们很兴奋，因为这是非常实用的小程序，解决了我们在工作中的很多难题。接下来的每一天我们都以每天一个主题给老师们介绍我的N师学习之旅，作为边疆少数民族地区的教育者，虽然学校的各项硬件设施已基本完善，但是在如何有效的使用这些信息技术设备上我们老师是不足的，所以很多的时候这些设备只是一种摆设，老师们还是停滞在老的教学模式上，因此在N师学习运用新技术以及提高思想认识是我的目标，希望能帮助我们组的老师成长，跟上时代的步伐。
成就我们的新时代
我们经常听到这句话“未来已来，改变就现在！”，以前听到这句话我是恐慌的，因为我确信未来的教育的方式将会有大的改变，可我不了解这将会是怎样的改变，更不知道如何改变自己来面对未来，与N师相遇，让我不再恐慌，更让我深刻理解了这句话的含义，未来已来，如果我们还不反思自己并改变教学模式，那我们注定会被淘汰。与N师相遇，已是我改变的开始，思想认识提高了、改变方向明确了、前进更加有动力了。各种学习的模式正在带领学生慢慢尝试，起步阶段肯定会碰到很多困难，但是我相信只要有导航，我们虽然会慢一点，但不会偏离方向！
