不让学生感到紧张，让学生自己管理自己。把学生分成九个学习小组，四人一组，老师可以直接选组长，也可以组内自己选。
以前我让学生学习，积极性不高，逼着学，不逼就不学。现在各小组进行比赛，组长负责，组员也积极了。进步的学生都可以当组长，人人都有当组长的机会。他们就争着进步。如果哪一组里有人不学习，其他三个有集体意识，一起督促，监督，批评他，他慢慢就融入到集体中，被学习氛围包围着，被熏陶着，被感染着。
一个又一个的学困生慢慢变得爱学习了，我感到欣慰。
我以前生气，现在不气了，嗓子疼，提醒我少说话，多冷静。
静待花开，挺好的。
让学生轻松学习，对发展思维有利。
轻松学习，挺好的！
