《未来世界生存法则：李松蔚认知思维》
06 建构论：把问题变成资源的新思维
之前我们说划分责任，是为了解决问题。但到底什么是问题？为什么我们会把问题认定为问题？有没有想过问题一定就是你的问题吗？
比如在单位一直没有升职，工资太低，这是问题，这一定是你的工作能力问题吗？有没有可能是公司架构设置的问题？有没有可能是公司业务发展的问题？有没有可能是人力部门对员工成本减少预算的问题？
在认识论中，命名是一个很重要的概念，即我们给东西/想象起名字。但在我们认识事物时，我们很少给东西起过名字，之前别人这么叫，我们也跟着这么叫。但实际上，“桌子”在被叫桌子之前，它什么都不是，或者说，它可能是一切。
生活中有很多默认的名字。如果谁都没见过，我们就会想它叫什么名字，但如果是一个很已经有名字的，就很容易沿用这个名字。不但沿用这个名字，还会沿用别人对这个名字的态度。就很难打破我们常规看待这个东西的角度。
所以是命名很重要的。命名可以影响我们的行为，这种影响是在潜移默化中，通过我们的信念完成的。
要打破这一点，就需要学习一种新的哲学观，叫做建构主义。它认为所有东西都是被我们的语言建构出来的。如果把我们生活中的事物比作橡皮泥，语言就是一双灵巧的手，它具有给事物赋予形状的魔力。我们传统的观点认为，一个东西是什么，是有所谓真相的。真相就是这个东西，我们只能去观察它；而建构主义认为，没有真相，这个东西本来具有无限可能，直到它被起了一个名字。命名不只是在观察，也是在创造。我们把一个东西叫做什么名字的过程，其实就是从无限的可能性中，抓去了一种，创造出了一种所谓的真相，在无形中使用语言这双手，把事物捏成我们要的模样。
很多问题直接解决是解决不了的，只要我们把它叫做问题，它就会一直存在。换一个名字，我们看待一个问题的角度就会变，它就会有不一样的可能性。心理学家瓦茨拉维克在《改变：问题形成与解决的原则》中提到：有很多我们以为用来解决问题的努力，其实是徒劳；徒劳都算是好的，更坏的可能是反效果，因为它事实上维持了问题。
比如：笨，给它换一个名字，叫做天赋，这种天赋可以怎么用呢？可以设想一个笨人，可以让别人跟他相处很愉快，因为别人觉得跟他在一起，就会显得自己很聪明，很有成就感，愿意帮助这个笨人。笨人更容易经营人际关系。
再比如：你工作很累，如果换一个名字，也许可以叫做”你看到了更多“，它或许是接下改变你态度的一个机会。
再比如：风险，恰恰是我们获得成长和经验的途径；不断试错之后，我们逐渐知道了哪些方法是无用的，最后摸索出一个正确的方向。
