————校园卫兵
燕伋与孔子的其他弟子，如颜渊、子贡、子路等相比，可能成绩稍差些，无论是立德、立功还是在立言方面，都没法和他们相比，所以名气也没他们大。但到了唐朝开元年间，唐玄宗却追封他为“渔阳伯”；宋朝的皇帝更看重他，将其晋级加封为“千阳侯”。之所以得到这样的厚封，原因只有一条：燕伋一生“尊师重教”。在完成学业后，燕伋便回到了自己阔别17年的故乡，即现在的陕西省宝鸡市千阳县水沟村。他一不做官二不经商，而是在千水之滨办学校宣扬教育，在偏僻的西秦传播他的老师孔子的儒家学说。燕伋终生都没有忘记恩师，每天讲完课后，都会来到学校后面，遥望着老师孔子的居住地——鲁国。燕伋当然看不见远在天边的老师，他就每次用衣襟捧一包土垫在脚下，日积月累，脚下便形成了一个高大的土台。后人给这个土台起了一个很有诗意的名字：望鲁台。
今年的9月10日是我国第34个教师节，尊师重教历来是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。《吕氏春秋劝学》有云：疾学在于尊师。《荀子•大略》曰：国将兴，心贵师而重傅。古语说“一日为师，终身为父”,古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰，敬师德、学师德和永铭师恩。
家庭教育、学校教育、社会教育是造就一个人的三个重要方面。“师也者，教之以事而喻诸德者也”，古往今来，但凡为师者都注重德才兼备，不仅要授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”，而传德尤为根本。教师在教育事业担任着不可或缺的角色，三尺讲台，演绎精彩人生，辛勤耕耘，收获桃李芬芳。
从牙牙学语到学成归来，从懵懂无知到博学多才，成长的每一步都有老师教诲。传统教育中，家庭学校孩子处在同一直线上，孩子是作为连接点，在新型教育中则是作为三角形相互联系。现如今科技发展出现了智慧校园这一服务家校平台，使得家校紧密联系在一起。其中“家校卫兵”项目更是把这一平台优势体现得淋漓尽致。完善的考勤制度孩子上下学刷卡实时记录拍照，校车定位全程跟踪行驶轨迹，掌握孩子动向。校园一卡通更是为学校管理和孩子提供便捷，图书馆借书、三网通电话、食堂消费以及宿舍管理系统更是方便管理。实行上下学考勤以及道闸门禁的安放为孩子出行安全提供了保障。另外公司除不定期持续化升级系统外，还每年征询校方、家长的意见与建议，根据收集的有效信息，不断丰富拓展服务内容。作为连接家校之间的枢纽致力于为教育事业做贡献，安全、教育、学校管理一把抓，借方老师，解决孩子安全、成才于成长的难题。
