20210630
Lily老师
一线16年教学经验
两个男孩的妈妈
写作就是一种生活
是一位用心教授写作的老师
跟有结果的学习
为什么写作？
撬动孩子写作的三个策略？
写作重要性
1.写作能力就是工作能力
2.高考语文作文60分享（阅读和写作）
3.阅读中分 文言文 ，学科类，诗词，文言翻译，文言文的理解，理解需要从两个方面
4.语言的运用（基础知识，书评，写广告，写文案）
启蒙之路
写作从3—4岁就可以开始启蒙了
如何落实？
1.一句话写作魔杖
2.子弹头读书笔记术
3.火箭头模式（高年级）
写作只能在写作中成就
一、写作年度成果践行小打卡，
1.写作不是一日之功，把年度拆解（30天，7天）
2.每天写日记的格式20210701#1（宇宙神奇编码）
3.要求：本子 作文本，
4. 组建作文小组
5.一句话模式（一句话皆可）
金句：
平时就是考试，考试就是平时
想写什么写什么，想怎么写怎么写
给予孩子无穷的肯定 问、赞、答
针对小低年级
1.落笔心情，最强烈真实的想法。
2.为什么？
3.下一步行动
针对高年级
中心观点和主旨（议论文）
围绕事件
1是什么
2.为什么
3.怎么做
二、子弹头读书笔记术
读书格式要求
20210701#1
词汇：1______2______3______
金句：一逗一句______________
下一步行动：__________________
勾画圈点
不动笔记不读书
没有输出的阅读都是假读书
三、火箭头写作模式
写作是烧脑的，是解决问题的，培养发散思维。
1.一个痛点： 落笔是最真实的想法，落笔就是痛点，最想解决的问题，越写越痛。
2.三个火箭筒：针对三个痛点，分享三个实用的办法，加上具体案例，（凤头、猪肚、豹尾）用关键词的方式呈现，总结升华，呼吁和展望，结尾使用金句。
3.二块糖：
如何过一天就是如何过一生。
下一步行动
1.建立作文打卡小组
2.学写读书笔记
