从2017年九月到现在，一路追随乡村青年教师社会支持公益计划，心灵受到了洗礼。面对急剧变化的未来，真的是需要改变了，真的需要学习、学习、再学习！
教师，他不只是一个称呼，一份职业，他更是在我们的生命里出现的每一个人。凡有以教我者，即为我师。在人生这个课堂里，他们授予我不同的课，他们让我成为今天的我，也让我成为明天更好的我。是的，时光飞逝，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十五年了。在幼儿园这片沃土中，，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，影响着我，教育着我。
向孩子们学习，他们富于好奇心、感受性和想象力。当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望着我说;“荣荣老师，你怎么了？是我们惹你生气了吗?我们是好孩子，不惹你生气。”记得一个冬天里，我病毒性感冒，非常严重，又是流鼻涕，又是流眼泪。我不停的在擤鼻涕、擦眼泪，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“荣荣老师，你怎么了？怎么哭了？荣荣老师你坐，休息休息吧。”其他的小朋友也围了过来问;“荣荣老师你怎么了?荣荣老师你怎么了?”第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出香香纸，稚声稚气地叫个不停;“老师，用我的香香纸擦鼻涕，擦眼泪吧”“老师试试我的香香纸，老师，还有我的……”望着眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心和爱心所感化了……
向孩子们学习，他们诚实、坦荡、率性。每当和孩子们做游戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到高兴，还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了，老师喜欢我!”每当户外活动的时候，他们会不约而同的要和我站到一起，都会说“我要和荣荣老师站在一起，我要和荣荣老师站在一起”，即使你前一秒批评了他，他也会不计前嫌的在后一秒想要和你在一起！孩子们纯真的童心和爱是多么宝贵。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中融化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了。每天和孩子们同在，同玩，同欢笑，被童趣所感染着，我的心也在净化着。在孩子们中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮有趣的游戏，时而天真，时而深沉的交谈，又常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的……
向孩子们学习，是今日父母与教师的一大课题，也是教育成功之必须。向孩子们学习的前提是了解孩子，了解时代的变化。儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。因此，我们老师必须学会尊重孩子、欣赏孩子，向孩子们学习。生活在信息时代的孩子是一本内容极其丰富的书，每一天，我们都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。
向孩子们学习，应该成为一个教育的新理念，孩子成长的时代背景发生了很大的变化，他们在这个背景里面所产生的许多未知的能量对于教育而言也是陌生的，一个有时代意识的教师或者任何的成人应该务实的去向孩子学习，而不是仅仅停留在口头上。教师也许不再是做知识的传播者。教师应该成为什么呢？一个和孩子们一同成长的生命个体，互相汲取对方的力量，包括信念、精神和有限的知识，有效地达到两代人共同成长的目标。
当别人在谈论游戏的时候，我在工作，当被人在追剧的时候，我在工作，我还是想，我们只是追求不同。新技术革命呼啸而来，未来比我们想象的更快，只有不断学习，只有不断改变，苔米才能成牡丹。
