“作业”

      自从她上一年级，我便多了一项“作业”——签字！

      语文老师要求记录书写起止时间，数学老师要求记录书写态度，英语老师要求每日听读......

      一般都是只查看有无写完，保证不要漏题，就签字。

      慢慢地，已经四年级下学期了，漏题也罢，粗心也好，都是小菜了，大问题是思路和理解！

      带着她读和理解，她开心得很，让她独自思考，她能把眉头蹙成一座小山坡。

      忍得！忍得！再忍得！还是乖乖地慢慢地仔细地分析！毕竟还小嘛！

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