甘德礼（学习运用语言的能力）持续原创分享第122天.约练第43次44次。
后现代建构主义心理学派认为，我们的世界是语言建构的。因此作为后现代建构学派的焦点短期心理治疗更重视语言的训练。一般化，奇迹问句，成果问句，假设问句，例外问句，因应问句，关系问句，循环问句，追踪问句，赞美，评量问句，最重要的“还有呢？等等知识的学习，这些都是为了对咨询师进行语言的使用形式的训练。还有共情，摘要，简述，内容反应，未知类型的开放式问句等也是为了让咨询师在咨询实践中更好的运用语言的作用。
语言在平时生活工作中也有着特殊的作用。比如常言说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”；是呀，好的语言能把自己想表达的表达的清楚明白，又能让人听的进去，听着舒服，感觉温暖。不好的语言，往往会让人反感，甚至不愿意听，这样的语言不仅达不到想要表达的效果，有时候还适得其反。作为咨询师的语言表达更加重要，本来来访者是带着问题来的，是要寻求帮助的，好的语言表达，可以让来访者开放自己，愿意在咨询师的帮助下，倾诉，理清思路，发现更多的可能性，找到解决问题的办法。相反，不恰当的表达方式，会让来访者封闭自己，甚至对咨询师不信任，对咨询进程和咨询效果有很大的影响。所以，作为学习咨询技术的我们，要努力的学习焦点的问话技术，不断的揣摩问话的意境，问话的实用节点，问话的适时表达，问话的语气声调节奏，特别是遣词造句。让来访者感觉听起来舒服！让来访者有一种成就感，英雄感！
在来访者身处负面情绪影响的时候，不能用“我很好奇，这样的负面情绪是如何造成的？”这样的话，与焦点的关注正向恰恰相反。即使是想进一步探究情绪产生的来源，也应该用关切的和缓的语言去表达，比如：曾经困扰你的情绪，是如何来到你的身边的？这样的表述就会把情绪局限在过去曾经，困扰体现了对来访者的理解，是如何，可以让来访者进一步回忆描述事情是如何发生发展的，而来到一词，可以从语言层面减轻对来访者的伤害体验。多在练习中发现不足，就会让自己不断的成长。
宋老师很好的诠释了作为观察员的洞察力和跳出来的作用。很细心，有思考，能把咨询中的优缺点总结的到位，还能提出自己的一些方法和应对策略，真的是让人佩服，的确可以让人提高！
陈老师对自我关照的领悟和自我关照的实际行动真是很贴切，很值得学习。对工作，对学习，对生活，对锻炼，按照正常安排，允许自己一周内有一次偷懒，只有一次哦！这真是好主意，既有计划，又给自己的计划设计了灵活性，有效的防止了破窗效应。
张子丽老师不愧为优秀老师，能把教学中的好方法创新性的应用到咨询中，让观察员和来访者都感觉舒服，有趣，好奇！为她的咨询水平点赞！
感觉是泡出来的！能力是练出来的！
甘德礼2017年11月11日23.21于光山。
