今天对女儿发脾气了，原因有两个：一个是她自己中午与晚上都谈到的挨老师批评的事情，一个是辅导班的作业未完成的事情。
中午下班接到女儿时，她跟我说上午挨了老师四次批评，她说老师总是在讲道理，她不想听，就在做自己的事情，她还说谁愿意总是听这些道理呀，她都懂了。
原因是老师在公交车上听到一些初中生在谈论穿着及明星的话题，老师暑假在北京学习时，公交车的学生们都在谈论学校与习题的事情，因此老师跟他们班在谈这件事情，这是一位很年轻优秀的老师，她懂得特别多，也是一位挺会说的老师。
平时我与女儿也经常谈到外表与礼貌这个方面，她也深知一个人的内涵大于表外，她觉得自己都懂了，不想听这些道理了。还埋怨老师不理解她。
我理解女儿，这位老师开家长会时可以说到别的班都散会，有时可以开到外面广播响起来，一个学期一次的家长会，我也倒还喜欢听，本身自己也特别欣赏知识渊博之人，觉得老师见多识广 ，讲得还挺有趣的，估计孩子们天天听，有时可能还拖下堂......
跟女儿说你想过没有，老师只有一个人，你让老师来了解你们班上每一个学生，多难呀，有57个同学，如果你们班57个同学每一个人都理解一下老师，那容易多了......
慢慢的女儿默许了我的想法。
下午回到家时女儿已经吃完饭，在做补习班的作业，今晚7点要上课。她看见我回来就告诉我下午又挨了老师两次批评，并且老师还说她，现在坐在最后一排，都不听课了，到时没有进步，说着她还委屈的哭了......
我觉得这很正常，今天开始坐在最后一排，离老师离讲台都比较远，女儿对新环境有一个适应期，再加上她本来就是一个注意力不是特别集中的人，家里安静还好，课堂上人那么多女儿肯定会到处留心观察。
只是我不喜欢她指责老师的不对，不喜欢她为了一点小事就斤斤计较，不喜欢听负面的言语。
见女儿伤心的哭了，我只是去拥抱了一下她，拍了拍她的后背，心想就是挨了批评呀，这不很正常吗，有什么好哭的。
现在写到这里我一下恍然大悟了，女儿特别在意老师对她的评价，她喜欢做老师眼中的乖孩子，同学们心中的好学生，今天老师当着同学的面批评了她，她觉得自己被否定了，我当时却没有想到这些，居然后面还......
待到出门时，女儿让我在她辅导的作业上签字，居然有一项背诵作业没有完成，我一下火冒三仗，辅导班作业一再强调一定要完成，我气得将笔摔在她的本子上，说：不签字了，没做完作业就不要让我签字。在送女儿上课的路上我还喋喋不休的指责她，她没有吭声。
送完女儿去上课，我来到公司的办公室，很生气，特别想找朋友诉说，打电话给小琴，她告诉我她在看《非暴力沟通》这本书，书中提到与孩子是合作的关系......
家长与孩子是一种合作的关系，这还是第一次听到这样的表达，我需要好好想想，自以为自已与孩子相处还不错，看样子还是得不断学习，加油！
