01
我经常请同学在课堂上给大家讲课，让学生当老师，每一位接收任务的孩子都经历过接收挑战，面对众人、表现自我的心路历程。
其中的滋味，只有经历过的人才有更深刻的体验和感受。
已上大三的男孩不知还记得否他当年写下的讲课日记，如下
第一节就是地理课！
虽然迟早都是要面对的，但心中还是有点想去逃避。
一切照旧，到了教室，*萍还取笑我为了讲课而故意洗了头发！！
上课铃响起，**杰先上去讲，我在下面默念，讲慢点，讲慢点，可是他还是用了不多时间就结束了。
然后，就是老师讲第2小题。
我盯着钟，希望老师讲完后就下课。
真的不想去讲啊！
最后，还有十分钟左右，老师就在上面说：这一题由**斌来讲评。
然后就有掌声。
站起来的那一刻，就有一种。。。。。。的感觉
（不知道怎么说，反正那种感觉有点奇妙）
当我站上讲台时，突然发现后面居然坐着好多听课老师，面对着五十个同学，左腿一下子软了，然后小腿一直在抖！！
勉强地用右腿撑住，用一些重复，小声的话讲给他们听。
嗯，还有，刚上去的时候**珍居然在逗我笑！！
用了五分钟，就把我应讲的过了一遍。
回到座位，却发现真的没有什么，甚至有一点后悔，后悔为什么不在上面讲久一点。
人就是这么奇怪的生物吧！
拥有时不懂得珍惜，失去了却要后悔。
02
作者：莫梓斌 2016年高三毕业生，一个安静认真的男孩子，情感细腻内心丰富的他记录下了一节课中的当“老师”体验。微信号：m1829464954
02
1.有些机会，虽然看上去被强迫的，可事后却成为成长中一个脚步。
2.怕失败、怕出丑是演讲紧张的心理来源，放下自我实在不易。
3.勇气就是心存恐惧，却仍然选择往前走。
4.把上一次的后悔变成下一次勇敢的初动能。
我的故事
03
时空穿越到我的学生时代，关于站在人前的感受，至今能想起来的并心存疑惑的有两件事。
高中时有一次英语老师公开课，上课的内容是一个英国小男孩爱读书的故事，内容具体不太记得清楚了。
怕什么来什么，特别害怕被点名回答问题，可偏偏就听见让我回答为什么文章中那个男孩disappointment?
当时真不知用英语怎么回答，真不知道！
硬着头皮回答了一句：Because he didn't have a book.
万分没想到，英语老师大声肯定我答对了！
Why disappointment不是应该去描述男孩的心情吗？我仅仅用了我会的几个单词凑的一句话,居然是正确的？
到今天为止，我仍怀疑老师是为了营造公开课和谐的课堂效果，让我蒙混过关的。
04
大学一年级时系里举办诗歌朗颂比赛，因相对普通话过得去一点，被报名参加。
对于准备过程的认真程度不太有印象了，应该还是有练习过。
我朗颂的是高中语文课本中里郭沫若的诗《天上的街市》。
比赛现场人有百多人，场面有些混乱和嘈杂，我是倒数第三名选手，我在台上努力的用背的方式进行着我的朗颂。
奇怪的时刻是最后的那一句，我大声的迸发出最后的情感：
“不信,请看那朵流星,是他们牵着灯笼再走.”
什么鬼，灯笼是人吗？灯笼是羊吗？灯笼是驴吗？
等我走下台来，同寝的好友安慰我说，表现不错，就是最后一句读错了！
我问她我读的是什么？
那一刻我如梦初醒，提着灯笼，我知道呀！
以为错误的回答或许就是正确答案。
以为表现无误却明明白白的没说准 。
或对 或错，都比不上我至今还记得这些事。
谁的人生没有过尴尬，可是又有什么关系呢？
能让我们反复回忆的体验都是人生积累的财富，想起那句话：
世事万物皆有裂隙，那是光照进来的地方
