我的收纳盒中，始终躺着两张百元大钞票。
好几次，我都动了把他俩当做废纸扔了念头，但终究没有扔，似乎这俩钞票可以给我某种警醒，也承载着两段记忆。
2015年的春节后，我独自一人去南昌上学。刚下汽车，赶紧向火车站（桂林南站)赶去。一个背包，一个拖杆箱，这是学生的标配。
因坐汽车近三个小时，头有点晕晕沉沉，深一脚浅一脚的走着。走到近火车站时，很多特产店林立道路两旁。桂林的芋头糕，桂花糕也是特产之一，一般几十元一盒。
我看方便携带，价格还算亲民，就准备买两盒带给舍友们。
我从兜里拿出一张百元钞票，交给柜台前的店主，等待他找钱。他似乎甩了甩钱，跟我说：“你这张钱缺了个角，换张给我吧”。我一看，还真缺了个角，赶紧换了一张。然后，就提着几盒特产糕，欢欢喜喜走了。
但了学校后，和舍友逛学校的成衣店。我拿出那张缺了一点角的钞票，问老板是否介意。老板说，一点没关系。但她接过钱之后，立刻说：这钱是假的。
我顿时有点懵，不太可能啊。这些钱都是我春节收到的红包，应该没有假钱的。
我回忆了多个场景，才恍然大悟，原来这张假钱是我在买特产时，被以真换假的。后来，也听说很多特产店玩这种把戏。
这是我平身第一次收到的百元假钞，我一直收藏着。
直到收到第二张百元假钞，是我工作第一年。那时做班主任，每个学生交100元的班费。这项工作，我全权交给了生活委员。
没想到点总数时，发现了一张假钞。
我该如何办？难道怪罪生活委员吗？她一个小姑娘，怎么会质疑有假钱？就算有假钱，她也很难识别出来。
说实话，我当时内心有些气愤。家长怎么可以拿假钱交班费呢？
后来我想，也许是家长收到假钞，他们自己并没发现。这样一想，我就自己贴这钱吧。
至此以后，我对纸币比较小心。
其实，我真要把这两张假钞用出去，也不是没有可能。比如卖菜的老人，捐钱啥的。
但是，我能那样做吗？不能！
当自己体会过的苦，怎能还给无辜的人！
