昨天去到娜娅幼儿园助教；感触颇深…也更近一步地了解了学校和孩子；深刻的感受和体会到了老师们的耐心引导和提倡家校合一的用心；让我对老师的钦佩更深一层了…个人想记录下感受极深的几个点！
第一、所谓教学相长，之前觉得这个年纪的孩子，觉得小孩课程主要玩嘛，不难、通过这次“临时老师”，感受到实则非常不易、如何让孩子们学到并做到、老师不仅仅只是有用于教学的专业知识，还需要老师有童心、有爱、了解每个孩子、并根据不同孩子性格针对于不同的沟通方式，每个孩子都希望能被关注，所以对老师的倾听能力和关照能力要求极高，总总的结合才能让孩子们专注学习、快乐学习和激发他们对学习的兴趣、一直对老师有一种敬佩之心，通过此次我已升华为敬畏之心！感受到了老师们真的太不容易、太太伟大了……
我的助教主题主要想传达给孩子们让孩子们做到“洗手滴水不离盆”的概念！做到“水不甩镜、水不溅地” 。避免地面湿滑易脏，避免给他人添麻烦！小行为能体现大道理。通过此，我深刻的感受到家校合一的重要性和意义，就拿我们工作来说“八小时内求生存、八小时之外求发展”，万事相通，学校求知识知品德，学校之外运用知识养成品德！老师在学校教，孩子在学校做到了，回到家也需要家长配合做到，否则孩子容易被打回原形，也容易造成孩子没有学习的成就感，体会不到学习的意义，从而会失去学习兴趣！我之前一直想的是，任何行为习惯要从娃娃抓起，通过这次身处体验，我的想法改变了，从娃娃抓起还要离不开家长配合、必须家庭（家长）跟学校要一致，老师、家长都是榜样的力量，时刻做到、提醒和影响；慢慢让孩子形成一种习惯、否则只是老师“教”，并不能达到好的“育”！细节决定成败品质！让我知道，作为老师，各方面知识、责任感、爱心、童心、状态、形象等都要样样具备；作为家长，不可忽视孩子的任何成长细节并配合学校把孩子共同“育”好。
第二，孩子们的动手能力。学校对于孩子们动手能力给予了足够空间及想象力和创造力，完美的诠释了自己的事情自己做，家长的事情帮着做！记忆尤深的是孩子们手工活动时，自己想象、创造、实验、记录、分享并且完后很自觉地把自己弄脏的桌子和地面打扫干净、老师只引导不参与，这看似简单的动手能力，能间接反应及培养出了孩子们的独立和团体及责任感！
第三、吃饭。观察到小朋友们不喧哗有序的排队、自己打餐，小小年纪能做到吃多少打多少，吃完不够会自己加、这种宁可二次增加也不浪费的品质，现场看到真的让我很惊讶，不管现在孩子们是否懂得“粒粒皆辛苦”的真正含义，但是他们做到了。可能有很多家长看到孩子们碗里饭菜少、担心孩子在学校会不会吃不饱，其实在我来看，完全不用担心，要相信孩子机灵的很是饿不到的，于我是非常非常欣慰的，我不怕孩子饿到，就怕孩子浪费！很多时候孩子们在家衣来伸手 饭来张口，为何在学校就能做到这么好？我想最大的不同是“要舍得放手、敢于放手”！吃到刚刚好要比在家里被“喂饱”更能让孩子健康成长、就算这次没吃饱，下次就自己知道大家吃饭的时候我也要好好吃饭，否则就会饿肚子、因为毕竟经历和感受只有自己体会过才会更加珍惜和有意义，说实在的，有时候我希望孩子被“饿”一下，因为如果经常在“饱”的状态下，体会不到食物的价值，更体会不到为什么要吃和为什么要努力的价值！所以当下让我知道了，孩子在任何时候，我作为家长要去祝福，而不是时常担忧！同时让我明白学校是让孩子们敬仰、是以好好学习知识品德教育为重衣食住行为辅的地方、家是两者并行！在其位谋其职！
第四、主动发表意见、大胆表达、大方赞美他人。这点让我很惊讶且感叹、经常听说我们国内孩子比较内敛，但是我发现咱班的孩子不同，都好棒好棒的，尤其是很大胆的去表达，也不吝啬的去夸奖他人，这点让我尤为记忆深刻，好几个小朋友初次见面很热情的过来跟我拥抱并说道“老师，我好喜欢你哦”并紧紧地抱住我脖子，真的太可爱了，暖的我的心到现在都还在回味昨天“作为老师”的一切…然后对余老师也是不停地夸，“余老师，你的衣服好漂亮，你今天好像公主”！听的我这八颗牙齿一直都是露出来的…作为家长内心对孩子在这里的学习环境充满信心和安全感；
同时另外我也发现了一个现象，参加此次活动不仅自己能被这么多孩子们暖心，还能为孩子树立榜样和自信心！[Laugh][Laugh]希望家长们有机会一定要去积极参与学校各个活动当中；因为在孩子们吃饭将近结束时，孩子们对余老师说了一句什么我没听清楚；接着余老师问了一句“那你们想要谁过来上呢？，那一区域的孩子们都举手大声地各说各道“我想要我妈妈过来”！“我妈妈”…“我妈妈”…。从这里我能看出孩子们特别希望和渴望在学校突然看到自己爸爸或妈妈的那一刻！当孩子在学校看到自己的父母，那感觉很不同是会格外开心和自信！当下那一刻突然让我回想到了我小时候，如此深刻…而我的娜娅放学一回来，就对我说，“妈妈，我好喜欢你，你也是我老师了吗？我们的同学也好喜欢你”！那一刻感受得到她满满的自信和满足。
这是孩子们的心声、点醒了我作为家长的我们要跟孩子一起成长积极参与孩子们的活动而不是做甩手掌柜！
真的很感谢学校有这样的活动安排，并给予了我这次助教老师的机会、同时也圆了我小时候未能实现的“老师”梦！此次第一次深入学校让我不仅了解了孩子的学校日常，深刻认识到我们的孩子比我们想象的更自立，更优秀。聆听、尊重孩子，不做包办式父母，想到一句话“所谓孩子不用、等于无用”！不是孩子做不到，而是我们没有给予机会他们去做！再次感谢学校和每位老师对孩子们的爱和给孩子们创造的每一寸学习环境！孩子们成长路上离不开老师的辛勤教育和引导！更离不开父母的以身作则！
