立春那天，太阳开始暖起来，我迎着空气中飘来的芬芳，走在了那座天天要经过的天桥上……
就这么坚持着，早六点下楼出发，慢走、快走或慢跑，坚持“每天一万步”，从冬走到了春。寒冬的早六点，天还是夜色的黑，冷风吹得有些刺骨；而仲春的早六点，则是暖阳四射，鸟语花香了。
看春天的画卷缓缓展开，看大地上的花草树木，在阳光的沐浴中，肆意的饱满，尽情的生长，心中，便有了一份欣喜，一份期盼。
我想象着春光里那一道道美景，冬天里的每个日子是我最着急的，因为我天天盼望着春天的到来——在宁静的育英“桃花源”里，听银杏林中鸟鸣的惬意，揽桃李满园夜雨的诗情，赏听梦苑中花开的画景，思蔬乐园耕耘者的故事，任春的笔端在季节的枝头上，随意涂抹，放情创意，只享受这浅淡的愉悦，相遇的狂欢。
走进办公室，泡上一杯淡淡的绿茶，打开电脑，聆听着友人送我的古琴名曲《茶香白云飘》，边下载罗蓉老师刚发给我的初三（1）班的《语文言语实践活动课程成果集》，这是该班全体同学在罗老师的精心策划指导下，主要由学生自己创编的实践活动成果集。
我知道，罗老师的创意，她的学生们的作品，是在新冠肺炎病毒疫情背景下诞生的。一定是文章构思新颖，题材独具匠心，字字珠玑，句句经典，文情并茂，功底不凡，我迫不及待地一篇篇读起来。
读着读着，我的心绪越来越专注，心情越来越激扬，我似乎突然闯进了一个世外的“花园”里，看到了一棵棵正在茁壮成长的树木，一株株正在含苞待放的花儿，那不是三（1）班的这群可爱的、鲜活的、充满对未来憧憬的学生吗？我边走边欣赏着，花就一朵朵地盛开了，每一朵花都是那么的热烈，文字浸透着对生命、生存、生长的满满善意与神圣的敬畏——他们是那么热爱自己的祖国，积极传承中华优秀传统文化，彰显出祖国未来建设者和接班人的使命与担当；他们不乏新时代少年时尚元素的展现，我看到了他们的个性、青春、兴趣、素养；他们更有自己的自主的愿望，热爱阅读、思维敏捷、尊重习俗又超越现实，创意在他们这里比比皆是……真是美不胜收，让人目不暇接，流连忘返！
用“秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞；信手拈来无意句，天生韵味入千家”几句诗比喻这本学生实践作品集以及他们的辛勤劳动再贴切不过了。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人活着的意义，就是坚持学习新的东西，做一个有成长型思维且具有终身学习能力的人，打开自己人生更丰富的可能，磨炼灵魂与精神，使之更加玲珑剔透。
在这里，我向全体三（1）同学们表示祝贺，祝贺你们的作品在假期里横空出世，祝贺你们的学习成果编辑成书！我想，这件事情，你们的实践活动的经历与体验，以及其中的酸甜苦辣，成功与失败，都将化为你们人生成长的宝贵资源，为你们未来的成功积淀下无穷的力量与智慧！
正如歌德所说：“外貌只能徒耀一时，真美方能百世不殒！”。沉浸在工作和学习中的人，拥有一股沁到骨子里的自信和娴静，最终成为了自己独一无二的风格和韵味，这种美，随着岁月流逝而不断沉淀，将无可代替，愈久弥香。
愿你们都能以一生最好的姿态生活着，内心充满爱，在学习中汲取营养，在学习中变得智慧，静静地绽放属于自己的优雅美好，给这个神秘的世界注添更加绚丽多彩的春光！
