原创作者/山水平生
我是一个普通到尘埃里的老师，我是一个普通的高中老师，我是一个普通的高中地理老师。
你听到“地理”老师，那不是副科嘛！又不重要……或者你听到我是地理老师，准备开始“考”我，对不起，你问的那旮旯我真不知道在哪儿，一方面是我确实学术不精。另一方面是你对地理学科认识太肤浅，学好地理，可不只是知道几个地点那么简单的事情。今天我们就来说一说，中学地理都学啥，而我都教了啥。
河南省的高中地理现在一共要学五本书，三本必修（自然，人文，区域可持续发展），两本选修（旅游地理，环境保护）。
必修一讲什么？
天地经纬，日月星辰；
宇宙空间，地球结构；
四季变化，昼夜晨昏；
时差奥妙，日影长短；
海陆变迁，沧海桑田，
山川河谷，存废有踪；
阴晴雨雪，天气系统；
全球气候，大气环流，
规律可循，如数家珍；
蒸发下渗，循环守恒；
寒暖洋流，海水运动，
成因影响，了如指掌；
自然环境，整体差异，
把握规律，揭示奥义。
人类活动，改造自然，
作恶多端，报应早晚，
资源枯竭，自然灾害，
过度索取，如何持续？
————————自然地理
必修二又讲什么？
人口城市，工业农业，
交通运输，息息相关，
未来谋生，此乃入门，
学好人文，商机可寻。
人类活动，诱发问题，
环境破坏，恶果自食，
资源枯竭，生物锐减，
土地退化，环境污染。
痛定思痛，改过自新，
人地关系，和谐共生，
持续发展，势在必行。
————————人文地理
必修三又又讲什么？
世界之大，区域开发，
环境有别，各有长短，
水土林草，各类矿藏，
趋利避害，因地制宜。
国土整治，综合开发，
保护生态，尊重自然，
互惠互利，持续发展。
————————国土整治和区域可持续发展
高考必备基础知识来源————初中地理
初中地理，打下基础，
经纬晨昏，气候地形，
中国世界，自然人文，
了解现象，回避规律，
足量储备，高中轻松，
高二上期，复习巩固，
踏实勤恳，高考必胜。
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作为一个普通的地理老师，除了具备以上从自然到人文，从中国到世界的宏观知识外，我还做到了以下几方面。
书单分享，生活感悟（青年人正长身体，比成年人更需要“鸡汤”），做人道理，语言艺术，习惯养成，方法总结。
请你相信，有一些教育效果是任课教师可以达成，而班主任望尘莫及的，这是什么原因呢？外来和尚好念经呗！比如同样的道理，爹妈说了几百遍，孩子嫌你啰嗦，但是令他敬佩的人说一遍也许就管用了。从这点上讲，我宁愿一辈子不当班主任。
教高中地理的第五个年头，越来越爱这个学科，愿我们能一直深情相拥，不离不弃！
