难题
自从我当上教师之后，我就经常遇到学生没有交作业的情况。
在很长一段时间里，我都把握不好处理的方式。
要么就是让他中午回家吃午饭时后，上学时记得带上，要么就放他一马并叮嘱他下一次的作业一定要带到学校，或者就是做出一些其他的惩戒措施。
但是这些措施造成的效果微乎其微、接近于无，学生不交作业的情况还是经常出现。
直到最近我才发现了一种比较好的解决方案。
忘带作业
方案的具体内容，我以一个真实故事的形式展现在你的眼前。
今天是星期一，上一周星期五临近放学的时候，我给全班的每一名学生发了一张去年的真题卷，希望他们能在周末完成后，星期一交上来我批阅。
星期一我到了教室，有组长告诉我：有两名学生的试卷都放到了家里。
与上早读的老师沟通了一番，我知道了一名学生说的不是假话，因为他的很多文具都忘了带。于是，我嘱咐他中午回家吃午饭后带过来，否则我就会给他一张新的试卷，让他补交。
而另一名学生的情况比较特殊，他是有过的“前科”的，经常放假不完成作业，并故意将作业弄掉，等到第二天上学，就以这个“作业掉了”的借口逃避检查。
在以前，我感觉他这个借口真的是天衣无缝。
因为，这个借口表明了他的意思:我已经做了作业，只是我不小心掉了。
于是乎，没做作业的大错误，转换成不小心掉了的小错误，大化小，小化无。
于是，我常感叹现在的学生真的一个比一个机灵。
措施
而今天我抛出了一个“重磅炸弹”，将他的防御措施彻底攻破。
我淡然地从抽屉里抽出一小叠的试卷。
这是我上周在印刷的过程中，故意多印了几份，发给学生后，还剩下来的。
当时我就预料到了今天可能面对的情况。
我面带微笑，慈祥地抽了一张崭新的试卷递给他，亲切地拍了拍他的肩膀，说:“没关系，掉了重新做一张就是了，今天之内做完交给我哟！”
他黑着脸接过了试卷，闷闷不乐地走出了办公室。
看着他吃瘪的样子，我心里竟有一些想笑。
在以前，他经常把我耍得团团转呢，他肯定没有想到，今天的我会反将一军吧！
看着他“愉快”地在那做试卷的样子，我欣慰地笑了。
我默默在心底打定主意，以后布置的作业，多备几份，一旦有学生故意弄掉作业，我会笑嘻嘻地再给他一份。
一没打骂，二没放弃，尽到了自己的责任。
破绽
当然，我也知道这样做，其实也有破绽。
等到班上那几名滥竽充数的学生，习惯了我的应对方式之后，他们可能会喜欢上第二天在学校里补作业的状态，于是每一天晚上都不完成作业。
或者，他们会想一个其他的办法。
如何解决新的问题，我还在思考。
你有没有什么好的方法，可以解决学生不完成作业的问题？
