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说话练习：
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看来你们的想法真丰富，你们不说我可猜不到。
齐读
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从经典中寻方法，用他山之石攻玉
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用声音展示情感：有感情的朗读第四段
作者是用第几人称来写的？引出“内心独白”
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分小组按分析《最后一课》的方法自主学习《卖火柴的小女孩》《哦，香雪》《故乡》，完成导学案上表格。
小组交流
亮点自寻
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小组交流，汇总填表，选派发言人
《卖火柴的小女孩》：反复点明小女孩看到的是“幻觉”，引出方法：梦境幻觉展现
《哦，香雪》：环境描写衬托
《故乡》：忘了她时候的表现，她说话的刻薄，她出门的加塞
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小结方法，引导学生不局限于一种方法进行片段练习。
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展示学生片段作文。
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