1.周学习计划未完成，学习计划不达标，出现懈怠情绪；
2.对不是必须实施的计划应及时调整或者舍弃，预防对目标计划形成障碍；
3.将学习计划转移到英语学习，经济贸易以及物流等供应链相关业务，为目标计划的实现提供辅助作用；
4.将测试产品定位于坚果类别；
5.设法查询到食品加工企业滞销产品，择优遴选，做好产品数据储备工作；
6.按生长周期对不同季节的应季产品做好规划，避免出现供货荒季；
7.对将要实施的计划做好风险评估，尽可能避免或者减少风险损失。
12月第三周交流总结
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