这次的课程很贴心的提前准备了课程内容，袁校长的重构学习体验-基于学习者的教与学中有效学习的五大原则、评估受众、九宫格记忆法，都是第一次听到看到，可见自己是多么的孤陋寡闻，真的如袁校长所说应该重修教育学心理学，以后真的要多看看教育方面的书。
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通过本次的学习，终于理解遇到的各类孩子接受能力为什么不一样，有时候觉得挺简单的为什么不理解呢？原来孩子也分为三类:视觉型、听觉型、感觉型，每个类型的接受方式不一样。个人觉得我自己是属于视觉型的人，没有照顾到感觉型和部分听觉型的孩子，课堂的设计不科学。
还有就是满堂灌，这都是事倍功半的做法，课堂要符合科学符合人性，对比自己的课堂真的应该感谢孩子们的忍耐。这次作为学员又是成年人聆听大师级的演讲偶尔也会跑神，何况是孩子们，现在特别能理解孩子们的感受，现在正在好好消化学到的暂时写这么多。
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