梦一向是杂乱、不明确的，梦景的先后顺序也是无法做到清晰、而又正确的定位，故暂且忽略梦的实际先后顺序，而把记忆中理解的先后作为讲述。该梦景没有主题，但是在我分析过后认为主题是关于生物对于时间感知的概念，因为互不牵连的几个模块都出现了唯一的共同点，就是时间错位。
第一幕：
在一个破旧的厕所，很像我的小学那种破旧的、乡村可见的公厕。我仔细看了一下是男厕，于是走进去看见三个女的在里面，两个站着，一个蹲着。于是退了出去再看标牌确认是男厕，所以在门口等她们出来打算问问她。出来时是俩人，其中一个还是同村的、比我小三、四岁的那种。我走上前来问她，怎么会在男厕，答找人，而且是我大学才遇到的一个学长，已经退学了，模糊的记忆好像是因为她俩马上要去大学了，要找个人带带。（这里出现了时间的错位：
1、她俩我认识的那个是已经辍学了，好像是已经快要结婚了，我们已经很久不联系了，与她有交流已经是两三年前的事了。这是回忆的时间与真实的事情之间的交互。
2、这也可能是她要找人关照她朋友，这又是一处时间错位，她要找的那个人与她相差几届，不可能出现任何联系，这是时间跨越。
）
第二幕：
相对关键的一幕，女主出现，但出现的女主并不是本质的女主，而是用来衬托另一个的，加强时间在空间中的快速运动，以及思维的矛盾和复杂。
两个姐妹，但不是亲的，大的为A，小的为a。我先是遇见小a，好像是她问我借东西，然后我拿过去给她，然后她走了，我发现她的车倒在前面，而人已匆匆忙忙的走了，我就在那里帮她看着。实际上，我俩少有交集，更不会有借东西这回事，但是和她姐姐有一点，借东西也是姐姐借的。这里明显的看出人物与事件的矛盾，也是思维的欲盖弥彰。
第二幕的不确定事件
然后接着出现的记忆就很模糊，有我的小学同学小武，小武和我在乡村的路上偶遇姐妹。有我的好友涛。小武已经大学快毕业了，小武和我也是小学同学。而涛和我是初中同学，他和姐姐的共同点，是复习了高三。而后来，我带着小武，见到了姐姐和妹妹，但是却是在古吕中学，这里时间所在的空间就完全的混乱了，都变成一种象征，不再是确定的事物。
这里也出现了时间的错位：
1、我们是小学同学，后来逐渐就很少见到了，而由于我的退级，我们之间相隔两届，所以她问我借东西，我拿给她这种事情，已经几乎不可能发生了。这是人物与时间的错位，把发生的事安插在不正确的人身上。
2、涛复习在古吕学校。这是一处空间上的混乱，它的来源可能由于我把大学的记忆错误的安插在中学时代，因为我在的大学是有本科读的，所以所谓的复习其实是本科在读。
3、小武和我在路上偶遇姐妹？这是一段极度模糊的记忆，事实上我倾向于认为我们是见到了a，然后在一起同路交流的过程中，A出现了。后来小武消失了，a也走了，然后A回学校了，我好奇她怎么会在这复读，于是她跟我解释说提升。我以为是涛说的那样，靠自己自学和深度钻研，她再说了一遍是提升，于是我们道别时，我莫名其妙的提高了声音，大喊了一声“加油”作为道别，我想到她心里应该会更有劲，然后开心的走了？其实应该是细想了好久才情绪混乱的走了，但非常明确的是惊喜，开心，我见到了好多年没见到的朋友，当然可以确定的是开心。
第三幕：
最明确的表示时间差的一幕。
我带我弟弟去了大学，受到他的打击，而且受到了我的室友小胖同学和彪少的怼，这俩人都是经常和我互相辩论、有口舌之争又不伤和气的人，他们竟然会和我弟一起怼我，我弟才小学。我弟在家经常跟我互怼，关于他们三个话风相投这个应该是前几天我带他玩，他在初中同学面前怼我的事。
总结：综上所述，不同的事件，都表现了一个明显的共同点，与时间有关。或是错位，或是跨越，或是错误的对接，都很明确的展现了时间的流逝。无论是同村小女孩的成长，还是姐妹的成长，涛的复习，我和小武的相遇，这多处不同的时间都明显的可以看出前后的时间差。这是真实的世界与回忆世界的碰撞，清晰的展现了人对于时间流逝的感知。
