最近在读张德芬的新书《我们终将遇见爱与孤独》。书中分上中下三篇，分别讲述了她对自我内心的剖析，亲密关系的解读，好的亲子关系的维护。
今天着重想和大家探讨一下有关亲子关系的问题。
书中有几个观点，我特别认同，也希望能对家长们有所启发。
1.父母把自己修炼好，孩子自然就好了。只要不把孩子当成我们的“投射板”，孩子多半就会有个快乐的童年。
最近在做inLight的班主任。在这两节的引流课中，有很多的家长们都在提一些问题，关于孩子们的各种各样的问题。有专注力，叛逆，孩子没有安全感等等。
家长在描述问题时，能看出两个问题：一是家长们很焦虑，恨不得有一个育儿真经，可以用里面的口诀，把孩子的各种“毛病”一股脑全都治好。
二是家长在描述问题时，带上了许多个人主观想法。
当有问题时，我们最该做的事情是要解决问题。
这个问题一定是客观存在的，不是你脑子里随便想出来的。
事实是怎么样的就是怎么样的。如果无法做到全部还原，教你一招：请用手机的摄像功能，把你觉得有问题的事件拍下来。拍好后，你自己看一遍，看看问题有你所描述的那么严重吗？看的时候带着想解决这个问题的想法去看，可能你自己就会找到解决方案了。
很欣慰的是，家长们开始主动学习，来听inLightr的开年大课，但这只是迈出了万里长征的第一步。我们所提出的理念是做为家长，我们要终生学习。
学习不是一天二天，而是长期积累的过程。
家长们在问问题的时候，真的做到了思考吗？有想过为什么会出现这个问题？我怎么做，可以让孩子不出现这类的问题？
著名的央视主持人董卿做“朗读者”制片人时，曾经说过，你想让孩子成为什么样的人，你先要成为什么样的人。
2.放下对孩子的过度期望，孩子才能真正成长。
当孩子漫画画的好时，你要求孩子钢琴一定要弹好；当孩子英语说的很溜时，你要求孩子数学一定要好。
就象我们种下一颗种子的时候，我们绝对不会期待这颗种子长大后，要长出来的花，既象桃花一样鲜艳，又象梨花一样雪白，还要象柳树一样碧绿；开出花的香味有桂花的甜香，有玫瑰的丰腴，还有兰花的清幽。因为我们知道这样的期望是违背常理的，是反逻辑的。（摘自亲子课程唐艳艳老师的语录）
所以放下对孩子的执念，去适度的引导他做他喜欢做的事情，感兴趣的事情。
3.没有人可以让你生气，你要为自己的愤怒负责。
晚上九点半，玲玲想用笔记本电脑看一下“xx数学”，预习第二天的课程。
妈妈：“用你那些教辅书预习！”
玲玲：“我看到十点，十点还电脑！”
妈妈：“不行！你放学回来看了一会电视，又看了一会手机，晚上不要再看电脑了！”
玲玲怒气冲冲地大步流星走回自己的房间，狠狠地把门关上了！
这就是玲玲的生气，她至今还没有意识到情绪不好，会给她的生活带来些什么负作用。
她经常挂在嘴边的一句话是“看我心情！”心情好，考试考的好！心情不好，多么难看的成绩都会出现。只有你想不到，不会有你看不到！
在上桃子老师的思维课程时，她讲过你要多问几个为什么。要找到她的底层逻辑。
玲玲生气，是因为妈妈没给她用电脑，为什么妈妈没给她用电脑，因为知道她是边聊天边学习，为什么她要聊天，因为她需要有同伴的交流，有感情需求。
妈妈需要和玲玲协商，每天她可以抽出固定的时间给远方的同学写信，每天她可以和好友写交换日记，也或者可以让玲玲想想有什么更好的方法。
以上只是我对这本书亲子关系方面的一点思考，希望能给在学习路上的家长们以启迪，更希望家长们能不断地自我迭代，成为孩子们的榜样！
