眨眼间一个学期过去了，新课学得差不多了，又要开始进入复习阶段。重视孩子学习的家长们，又开始操心了：
怎么给孩子复习啊？
做点儿什么题啊？
孩子一做题，就丢三落四、马马虎虎，明明会做就是考不了高分，怎么办啊？
一让孩子做题，就不乐意怎么办啊？
孩子一考试，就紧张怎么办？
练习太多，孩子睡都睡不够，怎么办？
……
不知道你们还有什么问题呢？可以扔过来，我们一起交流！
我觉得：
怎么给孩子复习、做什么题目，更多的是老师需要考虑的事；
孩子做题马虎，是学习习惯的问题；
做题不乐意，是学习态度的问题；
考试紧张，是心理的问题；
练习太多，是选择和安排的问题。
所以，别急，一篇文章解决不了这么多问题。
在谈怎么复习之前，有必要先明确你的目的，毕竟每个人的情况都不一样。
复习的目的是什么？
——再一次学习，把以前遗忘的知识记起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长一些。就每个人的情况不同，我觉得又可以分成两类：一类是查漏补缺，主要是针对平时疏漏较多的同学；一类是融会贯通，主要是针对平时学习较扎实、有能力进一步提高的同学。
最简单的复习方法有没有？
有，就是不打折扣地落实学校的学习任务。
然后多做一些练习题，当然是在有时间的前提下。
来看看以前写过的关于复习的文章：
关于复习，已经写了我所想到的这么多，这篇文章我想提醒一下，每天在学校完成的练习、或者自己在家里做的练习，都不能做完就完了，而是要进行分析，找出做题反映出的问题，找到出错的真实原因，然后才能有针对地弥补、练习、提高。
关于分析的文章：
找到了错误的原因以后，应该进行有针对性的专项练习，而不是傻乎乎地大量做题。
关于语文数学学科的专项练习，我觉得可以有这些：
语文：
看拼音写词语专项
组词专项
给生字加一笔、减一笔（等）专项
反义词专项
量词搭配专项
词语搭配专项
连词成句专项
按课文内容填空专项
阅读短文专项
看图写句专项
数学：
口算专项
看图列式专项
一图四式、三式专项
图形专项
钟表专项
数的认识专项
比较大小专项
位置专项
蓝色字体是我认为更重要、更基础的部分，建议优先选择。
看上去眼花缭乱吧，不知道做哪个好了，复习时间有限，所以一定要选择针对自己薄弱项的专项来复习，才不失“专项练习”的意义哦！否则，面面俱到，就不是“专项”练习了！
