幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。自从班上养了一些小乌龟，孩子们有空就会去看望它们，还定期的给它们换水、喂食。为了让孩子们更加了解小乌龟，同时结合本周的主题《可爱的动物》，引导孩子自主学习、自发参与、自主探索、自由表现。
今天，海南幼儿园大2班的小朋友们和老师一起，走进了乌龟的世界——“小乌龟，本领大，硬硬的外壳是它的家。小乌龟，慢慢爬，渴了饿了也不怕。”集体活动中，我们通过图片和视频让孩子了解乌龟的种类、习性等。
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猪鼻龟的鼻子和小猪鼻子一样，有两个洞；金钱龟背甲棕色，龟壳上有三条黑色的线，像川字；眼斑水龟又叫四眼龟；鹰嘴龟的头不能缩入壳内；还有种乌龟，龟壳上长满了绿色的毛（藻体呈绿色丝状），所以叫绿毛龟……
区域活动中，孩子们仔细观察着小乌龟的爬行动作、吃龟食的模样、游泳的姿势。
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了解了乌龟的生活习性和种类，近距离地观察了乌龟的生活之后，我们决定自己动手折一只小乌龟。
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在折纸过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。
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在折纸过程中，孩子们学会了相互学习和交流，他们从同伴那里得到许多新信息、新经验。
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折好后，他们兴奋地把小乌龟放在一起相互比较，激烈的议论，而且还创造出很多玩法：搭乌龟桥，乌龟变队行，乌龟赛跑等等。
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本次活动，我为幼儿提供材料，让幼儿主动探索，主动学习，整个活动，孩子们兴趣浓厚，也比较投入，认真，都能认真的完成自己的作品，掌握了剪、折等技能技巧。
