已经不止一次，听见三岁半的女儿奶声奶气的唱着“人之初，性本善。性相近，习相远……”她笑靥如花的将这四句当儿歌一样的欢快的唱着。我很诧异，小小的她，究竟什么时候学会了的。肯定不是日夜陪伴她的外婆教的，小学未毕业的外婆，估计都没听明白她唱的渊远流长的《三字经》。应该也不是幼儿园老师教的，三月初才送去幼儿园，短短半个月的时间，她还在学习独自一人的生活自理。欣慰的是，读书不多的母亲，在入园之前最喜欢带宝贝去周边各个幼儿园参加免费活动，而不是带她去棋牌室听稀里哗啦的麻将响。宝贝轻松愉悦的接受了离开家人的另一种生活，同时，耳濡目染了更加美好的国学经典。
可是，我马上发现，宝贝反反复复会唱的，也只有《三字经》的头四句。看她兴致很好，我接着教“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”。我教一句，她开心的跟着唱一句。最后，尴尬的卡在了“断机杼”。我知道我可以掏出手机问度娘，只是，在小小的她看来，手机除了接打电话，就是一个功能特别齐全的玩具。我不能在她兴致勃勃的学习之时，光明正大的掏出“玩具”来摆弄。显然，宝贝还沉浸在会唱到“断机杼”的喜悦之中，完全不知道“书到用时方恨少”的失败感，已像雨后春笋一般，“噌噌噌”的在我心头之上野蛮生长。趁着她熟睡之际，我竟然像做贼一样，赶紧在当当网上下单，给自己定购了一套包括《三字经》、《弟子规》等在内的共14册幼儿启蒙读物，并下定决心，先自己全文背诵她已经接触了的《三字经》。
记得女儿出生的第二年，有一次得到一个机会去北京游玩，那时初为人母的我，俨然还是一副小孩子的顽劣性情。去之前跟友人聊天，友人问去北京干什么，我调皮的回答：“去帮宝贝选学校，看看将来上清华还是北大。”友人更是配合的回了一句“要不要顺便去中南海转转，看看你家宝贝以后能不能住习惯？”欢乐之余，我跟友人都有一种笃定的信念：也许这辈子自己成不了伟人，倒是很有机会能成为伟人的妈妈！才过几年的光景，便被现实“啪啪”打脸，连个《三字经》都不会背。这才意识到，“伟人的妈妈”才更像一场路漫漫其修远兮的历练。言教不如身教，试问，一个不怎么读书的妈，又如何培养出一个腹有诗书气自华的娃？
很感谢曾经上学时，每天的第一堂课是早读。也许当初更多的是背诵老师要求背诵的课文。但若干年后发现自己记忆能力尚可，理解能力还不算太差。时间，总是怀着一种公平的道义。这个季节，春天的诗已被春天写满，唯有珍惜当下，不断进行自身升华，期许还能有机会跟着孩子一起成长。也许，将来的某一季桃花盛开时，还能轻松自然的告诉宝贝，何谓：芳草鲜美，落英缤纷！
