随着《好吃的水果》主题活动的开展，班里的水果超市也变得丰富多样了起来，小朋友们对于在水果超市中选购水果有了极大的兴趣，不仅在水果超市中有小店员这一角色，其他活动区的小朋友也会选择到水果超市进行采购。

      今天湛深是水果店的小店员，只见他穿上了店员的服装坐在收银台前，等待着客人的光顾。只见甯甯来到了水果店拿起购物袋准备选购水果。甯甯从货架上选购了一些自己需要的水果，一边选还一边说道:“我得找一些大一点的水果。”很快甯甯就选好了自己要用的水果，然后把它们全都放进了准备好的袋子里，选好水果之后甯甯就拿着袋子来到了收银台准备结账。

      湛深先把水果从袋子里依次拿出来，然后在收银台上面轻轻扫一下，湛深把扫完的水果都放在他身后的桌子上，在把水果都扫完之后，湛深先把水果重新放回到袋子里，只见湛深在收银台上操作了几下，然后通过收银台计算出甯甯要支付的金额。

      湛深:“这些一共是4块钱。”

      甯甯:“我没带钱，我去拿一下。”

      湛深:“好，那我先给你放这。”

      湛深把袋子放到了旁边，然后就开始接待后面的顾客。甯甯想了想打算去找小型的雪花片来付款。很快甯甯就找到了雪花片，只见甯甯快速的拿了一些雪花片，然后就抓紧时间回到了收银台旁边。

      回到水果店的甯甯说道:“一共多少钱？”

      湛深:“一共4块钱。”

      于是甯甯拿出手里的雪花片递给了湛深，湛深拿到雪花片之后把收到的雪花片放到了收银台下面的空格。随后又从后面的桌子上把甯甯刚刚选购的水果递给他，并说道:“我们的水果店还有一些小工具，可以直接在这儿用。”听了湛深的话甯甯点了点头，说道:“好的”然后就提着自己的水果离开了。

      《指南》当中指出幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏当中发展起来的。要在幼儿园的一日活动当中为小朋友创造交往的机会，让他们体会到交往的乐趣。在本次主题下的水果店就是从小朋友对购买水果和挑选水果等方面的已有经验出发，创造贴近生活的游戏，让小朋友通过模仿生活当中的情景与同伴进行游戏和沟通，发展社会交往能力。