本周因学生辅导、周测、讲师团试讲等各项工作安排，给到娃儿的陪伴严重不足，再加上大宝难得周六休息一天，因此原计划今天一天的时间都给两个孩子：上午打扫卫生后和小宝一起跳操，午饭后带着大宝和小宝户外活动。
然而中午11点刚准备给娃儿做饭的时候，就看到微信中不断有信息提示“XX班XX家长请求加好友”。看到后随即联系了该班级班主任老师询问情况，他上来的两句话一下子把我弄懵了。当时小宝又不停地在我耳边念叨让我陪她玩儿，我瞬间提高嗓音呵斥了自己娃儿一句。
后来同事也感受到我的情绪有些激动，向我解释她发问的初心，再后来我们于1个小时的沟通中相互理解与共情。好不容易处理完毕已十二点多，简单给孩子们做了顿完午饭吃完想着稍作休息后带孩子们户外活动。没成想同事的电话再次打过来，说家长迫切需要与我沟通。
无奈之下我拨通了家长的电话，预料之内家长开启了吐苦水模式。经过我的各种努力在马上超出60分钟时，终于挂断了和家长的这通电话。最后又是将近一个小时与同事反馈了与家长的通话情况。
全部结束已是下午三点半，无力地放下电话后，看到大宝默默地走过来说“妈妈，周末还要面对这样负向情绪的倾诉，我感受到了您的无奈和心累。您休息一下，我带妹妹到游乐场活动吧！”一瞬间我被儿子共情的话语和小太阳般地体贴感动了，这就是我分享时常说的那句话——“心理学的学习最先受益的一定是我们自己。”这份受益，更会化作无声的言传身教，滋养着身边最亲近的人。这个被工作切割得支离破碎的周末，反而因这份意外的感动，变得格外完整。
