不能用粗鲁的藏孩子懂礼貌:培养礼貌方法（个人榜样和公众习惯）
礼貌即是品质特征，又是社交技巧，孩子可以通过对有礼貌的父母同化、模份来学习礼貌举止。管在什么情况下，在教育孩子要有礼貌时，父母必须要有礼貌。
生活中美好的细节不可能靠大锤来灌输。
当孩子打断大人谈话时，可能这么说会好一些:"我希望能把话说完。"
说孩子不礼貌不会有好的效果，和父母的愿望相反，这不会让他们变得懂礼貌起来。面这样做的危险是孩子会接受我们的评价，然后把他视为自己看法的一部分。一旦他们认为自己是无礼的，他们就会一直以这种形象生活下去。对于无礼貌的孩子来说，行粗鲁是很自然的事。
失刻的指责和悲观的预言对孩子没有任何帮助。要想有更好一点的效果，大人必须使用简单的、有礼貌的语句。
孩子认识到我们不愿意在别人的家里严厉训斥他们，于是就选择这些地方来做出些事行为。对付孩子这种策略的最好办法，就是让主人制定他们家的规矩，并且由主人来执行。当限制是由外人制定时，孩子们比较容易遵守。这个方法只有当主人和客人就他们各自绩任范围有默契时才能实施。对主人来说，要求遵守他们家的规矩是他们的权利，也是他们的责任。
